其他班级的方阵一样在练习。如果从教学楼朝跑道看，不同颜色的方块在移来移去，好像有人在玩俄罗斯方块。

练完方阵，前面的人传东西：“小徐，你的方阵T恤和道具。”

徐仪清试着大小，想：周五下午了，张工为什么不回复我姚玲玲的情况？

他掏出手机给张工打电话，传来“您拨打的电话已关机。”

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南开校园内，张正道拿起黑屏的手机，向理科教学楼跑去。

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徐仪清投入项目练习，心想：张工在南开集训，如果下了第三节 晚自习还没消息，再打电话催他。

第24章 氢氟酸

第二节 晚自习过半，年级组长倒先跑来三班的教室。

他发下去一沓心理问卷和机读卡：“机读卡上填自己的电话号码。周五出了结果，会发到手机上。如果有同学低于健康线或心情不好，可以预约学校的心理医生，也可以自己看一下医生。”

姚玲玲跳楼后，鲁能校区的董事会想普查学生心理状况。这个任务被教导主任毛小鹏分给各位年级组长。尹组长本想拿到高二有问题的学生名单。但毛小鹏告诉他，学校早有此意，可心理健康机构回绝了这个要求。至于心情不好，其实是尹组长理解中的抑郁症。

尹组长发完出教室。

徐仪清填着机读卡。

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下第二节 课，张雪从后面传机读卡给他：“小徐，是莫西干跟着你。”

徐仪清往后门瞟一眼。

杨跃现在出现得明目张胆且争分夺秒。

“他叫杨跃。”徐仪清说。他往前排传机读卡，并背起挎包。

“杨跃就是初中部那个，嗯。”温雅含蓄提示。

张雪秒懂：“噢。”

蔡雨松嗤笑：“不管别人意愿如何，他想干什么，还真能死皮赖脸。”中午抢座后他还有气，虽不动手，但一有机会就逞口舌之快。

“他听力很好。张雪说话他都听得到的。”徐仪清朝后门走，“雨松，你少说两句。”

“雨松，你不怕被小朋友打么？”张雪问。

蔡雨松说：“他这个体型，我怕不起来。那些传闻夸大其词。”

徐仪清走到杨跃面前。杨跃面朝教室，左手举起，缓缓对蔡雨松比一个剪刀手。

“比中指都不会？”蔡雨松右手握拳，回敬他一个标准中指，“You suck（你逊毙了）。”

徐仪清拉走杨跃。

出校门时，徐仪清将手机从飞行模式调回网络模式。他同时瞟杨跃。杨跃还是没太大反应，和传闻中的暴躁脾气不相符。

“你的手势是什么意思？”徐仪清问。

“你不想知道的。”杨跃走在他身边。

那大概是骂人的手势。

徐仪清说：“今晚还去我家？”

“我每晚都要去。不行？”

“行，我说过你天天来都可以。”徐仪清问，“你晚上是不是很容易饿？昨天你还问我会不会做饭。”

“是的。”饮食失调患者说，“因为我需要长高？”

“嗡嗡嗡嗡”，徐仪清手机连续振动。

他掏出手机解锁，信息栏跳出延后接收的Q/Q消息。

杨跃说：“底下的超市非常吵，你要不要先听张工的语音？”

“噢，对。”徐仪清说。他和杨跃聊闲天，而非讲高深晦涩的大道理。杨跃身上散发着一点点温良。

徐仪清点开张正道的第一条语音。

“小徐，下午我手机没电关机了。进南开校园后，我找集训队的人借，结果他们都用的苹果，充电数据线匹配不上。我溜去他们教学楼，从高三理科班借到了充电器和安卓线。有个南开女生好漂亮！集训队的同学说那是他们南开的校花，拍过南开的宣传片。她的气质不太像学生，可太年轻了，又不像老师。”

“你转述张工的话明显经过简化。”杨跃说。

“张工话多是后天被逼的。如果他连续在结论之间跳跃，没几个人跟得上。”徐仪清点开第二条。

“九月的月考，姚玲玲的数学成绩的确排到了六百二十一名。今天下午，高一理科清北班过来完成□□的玻璃雕花实验。我用塑料瓶子分配了20%浓度的氢/氟/酸，放他们桌上，督促他们戴上防护手套。老师教起实验，我记着要问姚玲玲的事，但氢/氟/酸需要最高等级的防护，不能让学弟学妹们分神，所以我备好六/氟/灵，在实验室巡查。高一班的同学们涂完玻璃片开始等待，我挨着小声问：‘姚玲玲的数学成绩怎么样？’可他们都不回答，最多告诉我：‘学长，姚玲玲都跳楼瘫痪了，以前的考试没什么好说的。’一圈巡查完，二十五分钟过去了。眼看问不出来，我越发想知道答案。老师接着教他们处理废液后排放。”第二条语音放完了。