毛小鹏起身，再次叮嘱电话里的同事：“老尹，你冷处理，不要节外生枝。”

毛小鹏迎接上家长的焦虑与愤怒。

——

年级组长挂掉电话。他正坐在行政楼的个人办公室中。有人敲门。

年级组长说：“请进。”

郑丽华背着LV挎包进来。三班的地理老师陪在一旁。

郑丽华说：“尹组长，我请两天假陪陪儿子。”

尹组长想：三班罢课的事情传开，郑丽华呆不住办公室，找理由回去。

他批假：“好，有事电话喊你。除了三班这个实验班，你还有个平行班要教。等你心情平复了，赶紧回来上课。”

郑丽华说：“尹组长，我会按时回校的。”

地理老师看一眼郑丽华：“三班的学生太不懂事。郑老师，今天我们都没去上课，给那些学生长长记性。”

郑丽华拉拉挎包，和地理老师低头出办公室。

尹组长头痛。任课老师们盯得到风向，他和毛小鹏不出个解决办法，其他老师都不去触三班的霉头。还是先去三班看看。

他出行政楼，走到第三教学楼二楼，停在三班后门。他抬左腕看表，“11：30”。第五节 课上课二十分钟。

他双手背在背后，从后门径直踱进教室。

“那个女生出了什么事跳楼？”“鬼片里红裙跳楼都会变厉鬼的。”“什么时候恢复上课？难道一直自习下去？”教室里一片低语。三班的同学罢课回教室后，没有老师上课，已自习五节课，有些人心惶惶。

有学生看到年级组长，停止讲话。有人没看到他，也因为教室音量降低而跟着闭嘴。

教室逐渐安静。

尹组长踱到窗边。

最后一排左三坐着三班的班长赵嘉怡。他在评优材料中看过赵嘉怡的照片。

隔着过道的左二，一个秀气男生低头看着辅导书，正和靠窗的胖胖同桌讲话。

男生在用蓝色荧光笔勾画要点：“每次分析水文的简答题，我都答得太冗长了。雅雅，水位、流量、结冰期和落差这四大点，一般哪点阐述，哪点只需要提……”

年级组长想：问问出头的学生，哪些人参与最多。帮小鹏省点事。照评优材料来看，班长赵嘉怡的确是个人精。问下那个徐仪清。学生的胆子又能有多大？

他问：“谁是徐仪清？”

秀气男生手上的荧光笔啪嗒一声掉桌上，站起来叫：“尹老师。”

尹组长走过去，抽走他手上的《五年高考三年模拟》翻看，说：“你跟我出来一下。我教过地理，检查一下你的学习情况。”

第3章 不知情、善良和无辜

尹组长拿着五三，双手背到身后，腆着大肚子向后门踱步。

徐仪清跟在后面。尹组长的指甲修剪得很短，压在五三上隐隐发白。徐仪清盯着指甲寻思：尹老师不教我，带我出去多半要问我罢课的事情。他叫到我，我不能不去。怎么说才不连累其他同学？

徐仪清看向教室。经过赵嘉怡旁边时，赵嘉怡转头瞟他。四目相对，徐仪清对她做口型——“怎么说”。

特优生赵嘉怡想：尹老师叫完小徐问话，会要挨着叫其他人。到时候为了免于处分，有的同学会推卸责任。那用谁来杀鸡儆猴，是学校说了算。不能从小徐这里被撕开口子。

她站起来说：“尹老师，我跟小徐一块儿出去吧。”

全班齐刷刷望过来。

尹组长顿住脚步：“赵嘉怡，我没喊到你，你不用出来。待会儿我再来关心你的学习。”

“我也跟小徐出去。”第一排的陈浩哲说。他没反应过来班长为何起立。但班长先出头，他不用第一个受罚，自然跟着班长维护室友。

“我也去。”

“我也补地理。”

其他同学一样不明白，但从众起立。

全班起立维护同学。

尹组长在原地，看着这些高矮不一的学生。

徐仪清小声问：“尹老师，还出去吗？”

这么多人怎么带出去？

尹组长沉着脸：“不用出去了。”把五三塞回徐仪清手上，“徐仪清，你人缘倒好。”

徐仪清无法接话。站着的学生们不动。

尹组长清清嗓子：“如果水文简答题的分值是八分，那阐述水位、流量、结冰期、落差四大点。如果分值是十分，那要多提一句补给和落差所带来的水能。这才是出题人想考察的地方。”

徐仪清一愣。尹老师真的在给自己讲解。

他说：“谢谢……尹老师。”

“回去坐吧。”尹组长慈爱，“我喊你出来，想给你讲点书上没归纳的要点。你们班同学一个个站起来，要干什么？”

徐仪清回位置坐下。