苏从流见状拍她的脑袋，阮以寻昏睡间突然被骚扰，有些烦躁的握住他手，放在自己胸口，皱着小眉头嘀咕：“别闹。”

他笑了声，低头提醒：“浩渺出来了。”

阮以寻听见弟弟的名字，瞬间清醒，甩开他的手坐起来，看向前面的季浩渺，尴尬了咳嗽两声后才道：“洗完了，想做什麽？看电影？看书？或者苏老师教你弹钢琴？”

季浩渺摇头，阮以寻摸摸鼻子，“你总不会想学古筝和唢吶吧。”

他难得被逗笑，扬扬唇，指向左边的桌子，“我想画画。”

“可以啊，你带笔纸了吗，家里有哦。”

“带了。”

阮以寻突然来了兴趣，扔下苏从流，跑到房间里面把纸笔拿出来，坐在他旁边，“我和你一起。”

姐弟二人都低下脑袋，慢慢地画着，良久，季浩渺停住笔，望见旁边的人正在欣赏般看着自己的画。

他好奇：“姐姐画的什麽？”

阮以寻做了一个“嘘”的手势，偷偷瞄了眼苏从流方向，把手中的画传给他，压低音量问：“像不像苏老师？”

季浩渺仔细地打量一遍，隐约能看出来是苏从流，但眉头紧皱，微微擡着下巴，神情间似乎很疏离。

“眉毛和眼睛有差别。”

阮以寻盯着自己画的眉眼，非常满意，“他平日里不就是这样对你们的嘛，喜欢装斯文清冷。”

季浩渺注意到朝这边走的男人，声音越来越小：“也没有吧。”

“你别为他讲话，我太清楚了，等你多和他接触就会发现苏老师......”

话未讲完，感觉耳边拂过温热的气息，阮以寻立马住嘴，缓缓地转头，撞入漆黑的眼眸中。

他手臂搭在椅背上，慢条斯理地问：“就会发现苏老师什麽？”

阮以寻脱口而出：“爱岗敬业，把每位学生当成自己的孩子。”

“你生不了四十个。”苏从流边说边拿过她试图遮住的画。

“你还给我！”阮以寻站起来去抢，往前迈步的瞬间踩到他伸过来的鞋子，脚下一个踉跄。

苏从流顺其自然的接住她，语气关心：“脚扭到了？要不要紧？”

不等回答便直接拦腰抱起来，神色瞧着真有些紧张，对季浩渺说：“画完了关灯睡觉，我帮你姐姐看看伤。”

季浩渺信以为真了，焦急地问：“姐姐有事吗？”

阮以寻闻言大喊：“弟弟，唔——”

他捂住嘴巴，接过后半句话：“弟弟早点睡，晚安。”

“......”

隔天，季浩渺没有去学校，阮以寻又转过去两百块钱，让他在家休息，中午自己点外卖。

季叔叔已经向班主任提出申请，李老师反馈到了王主任那边。

高二已经过了一段时间，哪怕家长和学生一致要求，也需要绝对的理由，不然开了先河，其他学生都想换班，岂不是乱成一团。

王主任正在办公室纠结时，阮以寻推门进来，手里拿着季浩渺高一时期的成绩单，以及他的画。

“主任您好，我来和你谈谈季浩渺转班的事情。”

有阮光耀在背后撑腰，王主任对阮以寻一向温和，从不摆领导的架子，只疑惑地问：“他不是六班的吗，怎麽是你过来？”

“我是季浩渺的家长，他的姐姐。”见王主任露出不可思议的表情，她简单的解释两句，而后说：“他可以转入七班，不是我来带，您不用担心我偏爱他。”

阮以寻把手里的东西放在桌上，“这是他高一的成绩单和他的画，他真的非常适合文美。”

“咚咚咚。”办公室门响了。

“进。”

慕和生推开门进来，看见阮以寻迟疑两秒，走过去将手中的资料交给王主任，无意间瞥到了桌面上的几幅画。

王主任顺口问：“慕老师，您看看这两幅画怎麽样？”

慕和生偏头对上阮以寻的视线，望见她带着点祈求的眼神，温声开口：“有色感和敏锐度，是谁画的？”

“一位理科生。”

“那很可惜。”

慕和生说完后微微点头，转身出了办公室，不一会儿阮以寻便跟出来，礼貌的道谢：“慕老师，刚财谢谢您。”

“不客气，画确实不错，是想转来文美班？”

“对，这位学生叫季浩渺，另外，我想拜托您照顾他。”阮以寻解释：“不是请你给优待的意思，只是他很内向，有些自卑，又比其他学生学的晚，希望慕老师能偶尔鼓励鼓励他。”

慕和生答应的很爽快：“好，我记住了。”

“嗯，谢谢。”

他们在同一个办公室，又都没有其他事情，避免不了一起上楼，到楼梯间听见上面传来的讨论声——