同桌的距离有多远(34)

余乐乐觉得自己没指望了,自己天生就该是个“鸡肋”,自己的文章再怎么好也和好学生不沾边。

晚上睡觉的时候余乐乐梦见了李静,这个梦光怪陆离的,可是却那么真实、那么忧伤。好像是梦见英语考试的时候,余乐乐周围坐着许宸和姚斯然,李静站在讲台上,边发卷子边看着讲台下。余乐乐扭头和姚斯然、许宸讲话,李静大发雷霆,她说:“余乐乐,你怎么就改不了你的坏毛病,考试的时候东张西望,是不是想作弊抄别人的卷子?!”余乐乐觉得很委屈,哭了。可是哭泣的时候余乐乐还没忘记说:“你凭什么说我作弊?”李静生气了,大吼一声:“你给我滚出去!”余乐乐梗着脖子坐到自己座位上,气壮山河地说:“我偏不!”旁边居然响起邝亚威幸灾乐祸的掌声……

余乐乐突然从梦中惊醒了,醒来的时候脸颊上湿漉漉的。余乐乐的心情很沉重,那些悠远的岁月,那个孤僻的女孩子和那个严厉的女老师,一起涌上来,挤在余乐乐的记忆里。想要抹去,然而太根深蒂固。

余乐乐不知道这是为什么,可是她确实很难忘记过去。李静老师不是个坏老师,可是余乐乐忘不了她冷冷的眼神。还有她让余乐乐罚站,她在全班人面前大声训斥余乐乐学习不认真、默写句子太马虎、智商有问题,她还在有人悄悄说话的时候不加调查就指责余乐乐扰乱课堂秩序——看来,余乐乐最失败的地方就在于,她委实不怎么讨人喜欢。

可是,一个自卑的、走路喜欢低着头的女孩子,一个不会笑、有点自闭的女孩子,又怎么能讨人喜欢呢?

余乐乐现在明白了自己也存在问题,可是时光已经不能够重来。

——假设时光能够重来,那又怎么能算是真正的童年、真正的余乐乐呢?

因为毕竟,在没有领悟人生的道理之前,我们都还只是幼稚、率性、小心眼的小孩子啊!

第十一章 妈妈要改嫁

这段时间,因为快要期末考试的缘故,上晚自习的老师越来越习惯晚下课,好像晚下课几分钟、多讲几道考试题就能碰上高考题目一样。

比如,昨天晚自习是刘老师的数学晚自习,他布置了好多题目。他说做不做随便,但是如果做了肯定是有好处的,至少高考的时候就多掌握了一种题型。他还说他不打算在班上集体讲解了,谁要是做了就给谁单独讲解。

这一招可真是“无声胜有声”——既然是自由选择,又能开小灶,很多同学纷纷放弃了别的科目的作业,开始做数学题。这一来,本来是“自由学习”的“自习课”,倒彻底变成了数学课。刘老师从讲台上走下来,不时地在班里走来走去,看到同学们这么给数学面子,很满意地笑。

余乐乐也想做数学题,可是拿出本子来就开始发愁——那些题目,似曾相识,可是没有一道觉得容易。余乐乐犯愁的时候喜欢用手揪自己马尾辫子的末梢,结果犯愁的题目越来越多,头发就变得越来越少。

正犯愁的时候,看见刘老师走过来。自从余乐乐扬名全校之后,刘老师就格外关照余乐乐,以至于每次余乐乐去办公室的时候刘老师都要说:“语文和数学是最基础的课程,余乐乐你文章写得这么好,数学就要更好才对啊。”

然后刘老师就会说很多关于“数学是逻辑训练”之类的话,令余乐乐从有点不好意思,到十分不好意思,最后就是特别不好意思了。余乐乐很想说自己压根没长和数学有关的那半球大脑,不过不敢说。

果然,刘老师又走到余乐乐身边,低头看余乐乐空白的作业本。几何图形张牙舞爪地,好像要嘲笑余乐乐的白痴。

刘老师皱皱眉头,不过很快还是和颜悦色地启发余乐乐。他手指着余乐乐本子上面的几何图形,嘴里说:“这里,还有这里,画条辅助线不就可以了吗?”

刘老师这么一指,余乐乐恍然大悟。

刘老师走后,余乐乐却继续犯愁了——自己这样的成绩,怎么能考上大学呢?虽然,余乐乐凭借“普通班的学生不普通”这句话成为全校的名人,可是谁都知道,不普通的目的是为了上重点班,而上重点班的目的是为了上大学。既然学校已经划分了重点班、普通班的界限,那么余乐乐的讲话实际上只能起到激励同学们不要自暴自弃的目的。普通班的学生可以不普通,而重点班的学生当然距离大学更近一点。

前阵子余乐乐还问过林可儿:“如果我进不了重点班怎么办?”

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