江影忙道了声谢, 又有些不好意思的说，“抱歉这次冒昧的过来, 打扰陈老师你工作了。”

陈老师忙摆摆手，让她别客气。

江影点点头，简洁的表明了来意，“我来是想跟您了解一下咱们试点班学生的情况。”

“其实总体的反馈我前一阵子已经收到了，今天来想问一下您, 目前咱们有没有仍然无法适应，学期结束后打算退出直播班，甚至是打算退学的学生。”

陈老师不明所以的摇了摇头，“初期不适应的情况是有的，但这学期期末大家结果都不错，倒是没有你说的这种情况。”

江影想了一下，点开手机给陈老师看了网上的那篇文章，“不知道您这两天有没有看到这篇文章，文章里说到咱们夏镇中学的一位同学，在上同步直播班一学期后，出现了很严重的抵触情绪等等……”

陈老师接过手机浏览文章，边看边皱眉，看完后把手机还给江影。

“这个作者是在乱写。”陈老师这会儿不是笑眯眯的了，而是严肃的绷着脸，甚至有些生气，“孩子们好不容易有这个机会和资源，这作者这一通乱写，万一同步直播班办不成，让这么多学生怎么办。”

“你别担心。”江影忙安慰陈老师，“我这次来就是为了这件事。这篇文章写的不是事实，根本站不住脚，更不会影响到咱们的直播班和学生。况且学生们成绩的提高是实实在在的结果，谁也改变不了。”

“确实是。”陈老师听了江影的话，面色有所缓和，稍稍平静了一些后，接着说，“我们不仅总体成绩提高了，而且有部分学生进步的非常快……”

说到这里，陈老师愣了一下，像是在回忆什么，突然停住了，顿了几秒没有开口。

“怎么了陈老师？”江影忍不住问她。

“我想起来了。”陈老师端起放在桌上的大茶杯，掀起杯盖喝了一口，“虽然文章里用了化名，但我猜到，应该说的就是我的一个学生。”

“他确实对我说过同步直播班像噩梦这样的话，而且有段时间对上课非常抵触。”陈老师边回忆边说，“当时不适应的同学很多，他属于情绪有些激烈的，所以我还能记得他当时的表述。”

“那和文章里的那位XX说的话倒是能对上了，那他后来……”江影有点紧张。

“那一阵子是开同步直播班初期，你别说学生了，我们老师都很难适应。”陈老师说，“都在咬牙坚持。”

“刚开始的时候，课程进度跟不上，小考成绩不好，他跑到办公室来找我，说了没两句就快哭了。”想起那段时间的艰难，陈老师叹了口气，“他还算冷静的，拿着卷子过来，有的学生直接就是哭着一路跑到我这会儿来的。”

“我们都在劝，一堆娃娃坐在办公室里，我们挨个给灌鸡汤加油打气，劝他们说，把初一捱过去就好了。”

“娃娃们都懂事，珍惜机会，拼了命的学，慢慢的有了效果。”

“他的进步很大，而且心态调整的不错，学期初最崩溃的那段时间挺过来了，后面一路成绩都在往上走。”

“期末名次不错。”说着陈老师从书桌旁的一个立式书夹里抽出一个文件夹，翻开让江影看。

江影接过来，最上面写着“试点中学期末考试成绩汇总表（按个人排名）”。

看向陈老师手指着的位置，从上往下数第10行，夏镇中学，李乐，第10名。

江影抬头看了看陈老师，“这是所有试点学校的总成绩单是吗？”

“对，B市学校给的汇总排名。这份是按学生个人排的，还有按班级的，我们试点班考的也不错。”陈老师说着，有些欣慰的感叹，“娃娃们试都要考两次，B市实验中学考，我们就跟着考一次，我们学校考，娃娃们也得考。”

“太不容易了。”江影也跟着叹了口气，“那李乐的成绩可以说是相当不错了。”

“对，班里第3，总排名第10。”陈老师点点头，“所以刚看到那个文章里写的学生，我都没往他身上想。”

那网上的那篇文章显然就是根据李乐初期的状态，断章取义的编撰了这么一个故事来引导舆论的。

有了陈老师的话加上白纸黑字的成绩单，江影放心不少，开口跟陈老师说，“实不相瞒，这篇文章虽然描述的不实，但在还是给启思课堂带来了很大的舆论压力，我们这周还准备开新闻发布会专门来说网络直播班的事呢。”

“多亏了您跟我说了李乐的事情，我为学生们高兴，心里也踏实了不少。”江影感激的看着陈老师，“谢谢您。”

“别呀，我和学生们谢谢你们还差不多。”陈老师不赞同的摇了摇头，又问江影，“你赶时间回B市么？”