沈皓年纪虽然小，但是看起来斯斯文文、彬彬有礼，一副标准好学生的模样，甚至她数落段艺涵到这个份上了，他的嘴角都还带着温和的笑意。

沈皓并没有回应她。

他面上依然友好地在微笑，往前走了几步，微微弯下/身，把手里的黑色录音笔放在了办公桌上。

这支笔，杨玉是眼熟的。

这是段艺涵刚才还握在手里、不停玩转的笔，也是她在写作业时最常用的笔。

直到这时，杨玉才隐隐觉得事情不太对劲。

段艺涵从教室里出来，只拿了这支笔，却没有带本子。

沈皓声称是段艺涵的哥哥，想和她谈谈有关段艺涵的事儿，却也拿着这支笔。

仿佛是特意带着的。

仿佛这支笔是他们的武器一般。

一个后怕的念头在脑海中逐渐形成，杨玉刚想伸手去查看这其中的蹊跷，就听见沈皓开了口。

“杨老师。”沈皓出于礼貌唤了对面的人一声。

他右手覆在录音笔上，食指一下一下轻点着桌面，缓缓问：“您是数学老师，但是也应该知道‘己所不欲，勿施于人’这句话吧？”

“己所不欲，勿施于人。”

这八个字，显然不是随口一说。引经据典，不过是意有所指。

果然，杨玉听到的瞬间就脸色一变，有种脊背发凉，仿佛被人看穿了一切的心慌。

但是，这怎么可能？

况且，她才是老师，是已经踏入社会的成年人，怎么会从一个才十五岁的男孩子身上感受到一种近乎威胁的威严？

想要压过对方的气势，也要给自己底气，杨玉站起了身，反问道：“你这话是什么意思？”

“这支笔，杨老师您应该挺眼熟的吧？”沈皓一边按下录音笔的播放键，一边在椅子上坐下。

相较于杨玉的严阵以待，他这副样子，像极了段艺涵刚才在隔壁的游刃有余。

杨玉没有回答，而她的声音却已经从录音笔里清晰地传了出来。

“段艺涵，你知道自己为什么学不好数学吗？”

“数学是理科，靠的是缜密的逻辑思维和丰富的空间想象，而你整天心思都飘在什么地方？”

“成天打扮得花枝招展的，除了会吸引那些以貌取人的男生的注意力之外，一点作用都没有！”

“把你那点化妆的时间用来刷题，你数学至于会学不好吗？我又至于刚来这所学校就被你们班主任以及领导天天耳提面命的吗？”

“你一个才十二岁的小姑娘，该学习的时候，不好好学习，成天只知道学我们大人化妆打扮，长大了岂不是要成狐狸精？”

“小小年纪怎么就这么在意外貌和身材？你是不是觉得，一个人只要长得好看就足够了？长得好看就可以为所欲为了？”

“你是不是每天都很享受被人群簇拥的感觉？觉得自己的待遇跟公主似的？”

后面的内容，没有再继续播放，因为录音笔已经被沈皓掐了暂停。

他抬眸看向眼里快要喷出火来，却还努力控制着自己，告诫自己要冷静的杨玉，慢悠悠道：“我还挺庆幸涵涵的数学成绩不够好的。”

“否则……”他顿了顿，才说：“她也不至于在数学课上以及在被您单独‘辅导’的时候，都用录音笔做笔记了。”

这支笔，果然是他们的武器。

没想到，看起来普普通通的一支黑笔，竟然是支录音笔。

杨玉很会挑时间，每天上午的十点十分到十点半，是大课间，课间操时间。周一至周五，只要不下雨，全校都会到大操场做操。

杨玉正是专挑这段时间在初二（三）班教室里单独“辅导”段艺涵。

这也是班里有些同学会眼红嫉妒的原因之一。凭什么段艺涵就可以不下楼做操？凭什么新来的数学老师只给段艺涵一个人“开小灶”？

课间操时间，教室里没有旁人、更没有监控，但谁又会想到一个初二的学生会使用录音笔呢？

杨玉到底是才出社会的大学生，做事被人抓住了把柄，难免露怯。她做了美甲的指尖，掐进了自己掌心，手指都硬生生泛了白。

可对方只是个少年，即使外表装得再老练，又怎么可能不慌？

杨玉吸了吸气，冷静道：“录音能说明什么？我这番话也没说错吧？我是站在老师的角度提醒她。小小年纪就化妆，像什么样子？班上的风气迟早都会被她带坏。”

“杨老师。”直到此刻，沈皓仍然一口一个“杨老师”地叫着她。

他语气依然温和无害，锐利的目光却似是要看进杨玉的眼底，更似要看清她妆容掩盖下的面目。

沈皓一字一句，吐字清晰地问：“涵涵让你想起你当年了吗？”