刘元峰发泄完，终于进入正题，他说：“学校现在搞‘结对子’的活动。我们学校是重点高中，提倡素质教育，所以想用同学之间的互帮互助来提高成绩，也营造一个你追我赶的学习氛围。

“我反正是看不上这种事的，想学习好，想考高分，那就得吃苦。我讲的话你们都听不进去，同学讲的话难道还能听进去了？算了算了，让你们自己搞去吧。”

有同学问刘元峰：“‘结对子’怎么结？按照什么标准来配对？成绩好的教成绩差的，那成绩好的太吃亏了吧。”提这个问题的是班上的尖子生之一，他的问题正好涉及尖子生的利益，不少人抬起头来。

刘元峰解释道：“按你们的成绩来，比如吴秀娜和赵西丞。”

这两人突然被点名，同时猛地抬起了头。

刘元峰说：“吴秀娜英语好，考142分，但是数学不好，只有82分；赵西丞数学好，考142分，但是英语不好，只靠87分，所以你们俩结对子，吴秀娜教赵西丞英语，赵西丞教吴秀娜数学。”

吴秀娜跟赵西丞看不对盘，两人对视一眼，默契地低骂一声——卧槽。

刘元峰推了推眼镜，说：“我今天中午已经把结对子的名单整理好了，贴在后面黑板上的通告栏了，大家下课后过来看一下。现在我们接着讲这次考试……”

终于挨到下课，一敲铃，大家都挤到班级公告栏前找自己的名字，看自己和谁分在一组。

吴秀娜和赵西丞分在了一组，两人都不爽，一下课便互相对骂：

“卧槽，赵西丞你这个大贱人，我才不想帮你呢！”

“卧槽，吴秀娜，你以为我想你帮我啊？看看你数学分数，我都替你脸红。”

“你替我脸红？我还替你害臊呢？你连英语字母有多少个都数不清楚！”

“滚！”

“滚！”

大家吵吵闹闹，闹成一团。

程蒙也挤了进去，在公告栏前找自己的名字，但她怎么也找不到。

“吴秀娜，”程蒙问：“你看到我的名字了吗？”

“你还没找到吗？”吴秀娜帮着找了一圈，真的没有，“诶，怎么没有你的名字啊？”

“老师，”吴秀娜替程蒙问刘元峰：“表单上没有程蒙的名字。”

刘元峰站在讲台边整理多媒体课件，他撩起眼皮，匆匆瞥了程蒙一眼，不咸不淡地说：“哦，可能是把她搞掉了。”

“那怎么办啊？”吴秀娜替程蒙着急，“其他人都有搭档了，就程蒙没有。”

其他同学听见吴秀娜说话，纷纷扭头向程蒙看。

刘元峰直起腰，顿了顿，不耐烦道：“班上其他同学已经排好了，没地方再排你了。程蒙，你自学也不是学不好，结对子这只是一个提高大家成绩的手段而已，搞掉了就算了吧。”

程蒙没说话，嗯了一声。

吴秀娜为程蒙愤愤不平，但她认为名字弄掉这种事，不可能是刘元峰故意的。她拉了拉程蒙的手，说：“程蒙，要不你跟我们一组吧，我们三个一组，我本来也不想跟赵西丞一组，他是个大贱人。”

赵西丞说：“卧槽，吴秀娜，你以为我高兴跟你一组啊？”

吴秀娜跟赵西丞不对盘很久了，程蒙卷入这两人的纷争间只觉得自己像一只十万伏特的电灯泡，她笑了笑，摆手道：“不用，我，我自己自学也挺好的……”

程蒙唔了一声，默默退后，回到自己的座位上。她没有证据一口咬定刘元峰是有意将她的名字弄掉的，但刘元峰那双得意又傲慢的眼睛有意无意地扫向她时，她总想到刘元峰打开黑色塑料袋时明显露出的错愕。

赵西丞盯着名单又看了好久，突然大声说：“诶，好像也没有俞哥的名字啊！俞哥呢？我要跟俞明川一组。”

程蒙找了一圈，没有看到俞明川的名字。

吴秀娜对赵西丞翻了个白眼，嫌弃道：“赵西丞，你是不是傻？俞明川年级第一，他状元苗苗，老师怎么可能舍得让他去给差生补课啊？”

俞明川是他的重点保护对象。就像赵西丞说的，俞明川成绩好，是学校的重点培养对象，今年省状元如果能在他们学校产生，那么这个人一定是俞明川。所以他给了俞明川特权，随他参加班级活动，像这种结对子、互帮互助，根本不用参加，免得浪费他的时间，耽误学习。

除此之外，还有一层原因，那就是俞明川的父亲俞建州是外交官。俞明川在Z中三年，他的父亲只来过一次，说他工作繁忙，没时间关心孩子，希望老师多关心。刘元峰忙不迭地说话，然后旁敲侧击道，教育局有个空位，而他的资历正好合适。俞建州笑了笑，跟他握了手。刘元峰总觉得，对于成年人来说，握手总是意味了点什么。