但是，堪称升华的两次弥足珍贵的改变，都没能帅到世界尽头。由俭入奢的过程，就像困了就睡，饿了就吃，累了就坐一样简单，顺理成章、理所当然。

由伟大的马列主义可知，事物发展的根本原因是内因，起决定作用，外因通过内因起影响作用。

可见，在周潇良是否做一名好学生的问题上，所谓不能承受之痛，也仅是起到了重大影响作用的外因而已。而内因，其本人真实的内心，可能还没做一名好学生的觉悟，或者刚刚萌芽。

萌芽，多美好的一个词。可惜，美好，往往伴随着脆弱，它没有例外。世界太精彩了，光怪陆离，让人沉醉不知归路。美好而脆弱的萌芽，简简单单就胆怯了，退却了，居于一隅，瑟瑟发抖，顺理成章、理所当然。

做一名坏学生多好啊，困了就睡，饿了就吃，累了就坐，没有比这更自由、更洒脱的了。

周潇良感觉又找到了稳稳的幸福。

打入师弟师妹阵营内部的周潇良，因其身份特殊，完美扮演了师兄和师弟师妹沟通的桥梁这一角色。

师弟师妹需要过来人帮忙时，例如借用下学期的课本预习，了解部分课程老师的脾性，师兄会把放在书架上珍藏，如同新书一般的课本慷慨借出，也会把通过长时间收集和总结出来的老师资料无私奉献，并特别指出该老师课程的通关难度；师兄因历史遗留问题需要和师弟师妹一起对旧的课程加深了解，寻求支援时，师弟师妹也是不遗余力，共享现有资源。

不因年龄差距而有隔阂，不因年级高低而有分歧，同策同力，同心同德，想别人之所想，急别人之所急，天下大同，从师兄妹们做起。

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，所有困难在这钢铁面前都成了软绵绵的豆腐，被毫不客气地摧枯拉朽了。

对学生而言，最大的任务无疑是学习，最大的困难也正诞生于此。学霸可能有异议，但学渣是确确实实感受到了科科及格的压力和阻力。在和师弟师妹勠力同心共谋进步下，重修的师兄们拿到新鲜出炉的第一手复习资料，轻松度过了能把三毛都愁掉三分一头发的难关。

周潇良失踪了，以为已成永隔，结果他回来了；周潇良回来了，以为可以继续愉快玩耍，他说要好好学习天天向上；周潇良去做好学生了，以为会就这样直到毕业，他回心转意做回自己；挂掉的科目，以为会把孽缘持续到下一学年，偏偏在“师弟”周潇良的协助下一刀两断了。

人生的大起大落实在太快。

也正是在牵线搭桥的过程中，周潇良体会到了和大学往年无所作为一事无成的空虚与彷徨不一样的充实与安心。

也许，这才是大学。

周潇良美滋滋的。

☆、起名

大学最后一年，比严默间想象的要轻松很多。

每周的必修课就只有寥寥几节。尽管GW对选修课所需学分也有要求，只要前三年不是太懒，每个学期选修几门，到现在绝对是像在度假的。

那些准备考研，喜欢做做兼职，或者有什么拯救世界啊，维护世界和平啊之类远大抱负，时刻不敢松懈的人除外。

严默间懒是懒，选修课没落下，也没什么追求，所以现在就是度假状态。

给人的感觉是，暑假是一条线段，而新学期就在它的延长线上。

惬意，太惬意了。

在线段之上行走时，严默间还顺手帮谢榛率和周潇良解决了一个不大不小的问题。

俩人其实都没参加社会实践，偏又没什么激情去解决，烦到去饭堂吃饭的心情都欠奉，天天借外卖消愁。

严默间多有同情心啊，同情心泛滥之余还逼出了一点小聪明，打印了两张实践证明，回家找老爸帮忙，去店里盖了个章，开学扔给两位难兄难弟。

其实时光倒流回大三的周潇良不用急的，但谁叫他们早已习惯急别人之所急，谢榛率一急，他也急了。

帮一个是帮，两个也没差，严默间就打包一起来了个痛快。

实践证明有了，再发挥一下网民智慧，一篇精美的实践报告出炉，顺利通过学校考察，烦恼烟消云散，于是两位兄弟也进入无忧无虑的度假模式。

度假不是学渣专利，和劳动与被教育一样，是全国人民共同的权利。

无限接近学霸的伪学霸，吴语潆同学，不能免俗，也在延长线上蹦蹦跳跳的，好不开心。

吴同学的爱好比较简单，就是当年三下乡时带严默间进坑的斗地主。

受限于地域和时间，真人面对面玩三足鼎立不太方便，在扣扣上直接和好友或者不知名网友决一高下却很容易。因此，吴同学每天打开电脑，除了听听歌看看剧，就是斗斗地主了。