那个男生，叫程成，容美欣认得。他很爱折纸，昨天手工课，他还折了个很漂亮的青蛙和千纸鹤送给容美欣。他手工的水平比其他小孩子高到不知哪里去，想来也是个脑袋十分灵光的。

如今，两个强中之手在黑板上一决胜负，班里几乎所有男孩子都围了上来，也有一些女生凑上来看，其架势惊动了队长，也围过来参观。

林英每攻一步，程成便挡一步；程成每足两个，林英的圈便及时阻拦他的成功之路。左边挡了，右边溢出；右边挡了，转战下方；下方满了，画到上面……两人大战八百回合，终于林英找到一个一箭双雕之位，这次程成无论挡哪边，都不得不输了。

“哇！”人群爆发出欢呼声。

“林英你怎么那么厉害！”容美欣由衷地赞叹，揉了揉林英的脑袋。

只见林英的脸上露出了获胜的笑容，见那么多人围着自己，似乎还有点不好意思。

自从五子棋事件过后，肖寐斐对林英的态度发生了一百八十度大转变，一开始还会说他调皮，后来直接跟他坐在一起，跟容美欣说起的时候，也变成了“我小时候比他更皮，他只是想装下大佬”云云。

而程成也并没有因为输而又其他心思，每天笑嘻嘻的，脸上看不到一丝烦恼。由此手工课的时候，被他拿到了一团黏土。他把那团黏土捏成一个球，晾干，每逢下课就拿去砸人。

砸得不痛，但影响不好。

容美欣见了，就去抢程成的黏土球。程成一见，跑得跟兔子一样顺溜。直到跑到走廊上，被程成无意中绊倒，两个人都摔得四仰八叉，容美欣赶紧抢过他的黏土球。这一幕正好被肖寐斐看见，他哈哈大笑，把这事记了下来，时不时用来打趣容美欣。

还有个课间，容美欣和班里的小孩子们掰手腕。小孩的力气嘛，哪里会很大？容美欣带着迷之自信掰赢了十数个小朋友，直到逢上一个看起来白白净净的女生，她支撑了几分钟，撑不下去了竟被她掰赢了。小朋友们哈哈大笑，肖寐斐就站在门口，看着里面一派欢声笑语，很是欣慰。

一切那么温馨而有序地进行着，直到直播事件发生。

第3章 直播危机

学院那边有个要求，便是要直播几堂课，让上级领导看到学生工作的成效，有利于评奖评优。

虽然这话听起来很功利，但也很现实。

肖寐斐和林睿的那套军体拳十分独具特色，便一早就被安排在了直播之列，排练几日后有所成效，便决定要直播了。

因为B班孩子最听话，课间操也做得最好，所以队长他们决定直播时只让B班出镜，其他两个班不用打，在一旁安安静静就好。

而容美欣对此一无所知。除了知道肖寐斐要直播军体拳之外，没有人告知她其他事情。

到了那天直播的时候，C班孩子们不仅比其他班晚了半拍才下操场排好队，而且还有孩子因为好奇而摸了摸直播设备。

“你干嘛？摸什么？这是直播设备你摸什么摸？”突然传来队长发怒的声音，因为操场上十分嘈杂，容美欣也没当是什么大事儿，见C班有个瘦瘦的小男孩好像触电一样跳开，明显被吓到，应该就是他好奇摸了设备被骂了，于是上去摸了摸小男孩的头，以示宽慰。

队长看到容美欣的动作，脸色黑了十个度。这几日事情多得要死，她本就心情不善，这容美欣还包庇最调皮的C班？

毕竟是信任的班主任摸摸头，小男孩很快又活蹦乱跳起来，排在队里跟其他人有说有笑。

而肖寐斐眉头紧皱地看着这边，容美欣见到他的表情，心下一慌：是不是自己没管好纪律，给他添麻烦了？

直到排好队后，容美欣才被文娱部门的吴央风风火火地告知，C班是不用直播的。看见A班正在退场，被赶入处于一楼的课室，而C班通往楼梯的路已经整整齐齐地站着B班，又无教室可入，容美欣便带着孩子们到教学楼的阴影下乘凉。

由于无拳可打，这个年纪的孩子仍然是活泼好动，静不下来，干脆队也不排了，追逐打闹起来。容美欣见那边课间操直播正在热烈进行，便小声让孩子们低声交谈。

玩在兴头上的孩子们哪里听得进去？直到队长又派了吴央过来一道管理纪律，孩子们才有所收敛，但成效不大。

时间一滴一答过去，好不容易军体拳直播完了，容美欣让孩子们排好队，跟在他们后面上去教室了。刚上到二楼，吴央叫住容美欣，容美欣便由着孩子们自己跑回去，停下来一脸不解地看着吴央。

吴央脸色也不是很好：“美欣，你知不知道刚刚队长很生气？刚刚直播的时候啊，C班本来下来就迟，有个小孩还摸了直播设备，直播的时候还那么吵，队长真的很生气。”