小乔夜里一点多才睡，早上四点就按时醒了，继续去水房读材料。

早上，大家都起了，小乔拿着一件白T问林恬：“你觉得我穿这个怎么样？”

既然小乔主动提问，林恬也不吝赐教：“乔乔，你腿又长又直，夏天应该多露一露，不要一天到晚穿长裤。”

搁平常，小乔有很多理由反对，譬如长裤防晒，如果骑车撞倒了也不会摔得那么惨。

“还有你这头发，披着比梳起来好看，我这儿有卷发棒，你要不要用？”

“不用了，那太热了。”

“美丽是要付出代价的。”

小乔最后还是决定把头发梳起来，她倒不只是怕热，她虽然瘦，但是易出汗体质，太热了，脸上的粉就会掉，万一花了脸，那可就太尴尬了。

江曜早上五点半给她发来了信息，说他在父母家吃饭，让她今天多睡会儿，不用起那么早。

出宿舍前，小乔特意换上了她新买不久的小白鞋。

《外文历史名著选读》课前十分钟，小乔才到了教室，她发现何溪也来了，这次她倒没和江曜坐一桌，而是一前一后。

江曜在右边，小乔特地选了个左边的位置坐了，她怕看见江曜紧张。

往常一节课进行到二十分钟的时候，祝教授就会请小乔回答问题，但一节课过去了，祝教授还是没叫到她。说实话，以前小乔因为祝教授丢人的时候，她并不没怨过他，偶尔怨，也是怨自己实力不济。可是今天就不一样了，他让自己丢了那么多的丑，自己努力了一礼拜，不仅练了发音，通读了材料，连观点都准备了好几个，衣服都换了新的，还特地请了何溪来观礼，结果他倒沉默了。

小乔很生气，她希望第二节 课祝教授能够良心发现。

可第二节 课二十分钟过去了，祝教授还是没有意识到他应该做什么。下节课就要考试了，这是最后一节课，一会儿肯定还要花十分钟讲讲考试的事情。

小乔看了下手机，留给她的时间不多了。

在讲课的间隙，小乔咬了咬牙，主动从座位上站了起来。

第20章

乔乐乔从座位上站了起来, 祝教授第一反应是小乔是不是对自己的课有什么意见。他请小乔不必客气，一定要畅所欲言。

在同学们的注视下，小乔先是把选段里柯林伍德对修昔底德的评述读了几句, 这是她读得最烂熟的一部分。她读的时候垂着眼，睫毛遮盖住了三分之二的眼睛, 两片嘴唇因为课间多喝了几口水, 显得更红了。小乔从不搽口红, 她嘴上的红是天生的，她的幼儿园老师曾因怀疑她每天都涂口红让她请过家长。纸上的文字从她的嘴里不急不缓地流出来，小乔的腔调是学的江曜的, 当她学会了音标, 模仿就变得没那么难了。

小乔读的过程中还是有一些微小的毛病，但因为她之前读得太差了，同学们对她根本没有任何不切实际的期待, 于是她的读音甚至让人产生了小小的惊艳之感，甚至有人怀疑她之前读成那样是为了搞笑做的行为艺术。

腔调是很能影响气质的, 小乔之前的腔调很难不让人把她和搞笑联系在一起, 但现在配上这样一种语调，她整个人的气质就变得沉静起来, 而且她整个人的面貌其实是宜静的。坐在小乔旁边的男同学忍不住多看了她几眼。

但小乔并不打算给大家留下这样一个形象，她读完并没有就此打住, 而是觉得自己很有必要把在读的材料升华一下，否则她站起来只读材料, 而不发表见解就显得太突兀了。她从材料引申下去, 谈到了史料的甄别，进而提到了现在，学历史的人, 如果对现实生活中发生的事情都没有甄辨能力，怎么有能力把史料处理好呢。就拿她和江曜为例吧，她撞江曜完全是个意外，学历史的人要拿出专业态度看这件事，不要听信传言，以讹传讹。小乔刚开始的几个单词有些磕巴，但整体下来还是很流畅的，音准上也没有什么明显错误。但因为完全是她个人发挥，而没有样本模仿，语调又变得轻松活泼起来，回归到了她原来的气质。

否认传言是有风险的，有时会产生此地无银三百两的效果。

祝教授听完咳嗽了两声，眼睛不自觉地朝江曜那看，江曜左手扶着前额，看起来颇有些无奈。祝教授忍住笑，对小乔的思维方式进行了表扬，并鼓励她一直坚持下去。

下课时，小乔等人走得差不多了，收拾书包走向江曜。小乔问何溪要不要和他们一起去吃饭，她请客。

小乔的两条长腿在何溪眼前晃，她今天穿的短裤，因为常年不见光的缘故，像在漂白剂里浸过一遍，很难不引人注意。何溪对小乔说不用了，问江曜要不要和她一起回家吃饭。江曜婉拒了何溪的美意。