如果家庭教育的不足加上溺爱，这些孩子的性格可想而知。再加上很多孩子根本就不懂法律，甚至觉得14岁前都不用承担刑事责任，当然就什么都敢做。

二是学校的原因。现在，许多老师几乎没有“处罚权”，有些学生犯了错误，老师开口批评他几句，不是家长来学校闹，就是学生闹着去跳楼。一位15岁的中学生在校园里骑车，老师因为批评了他，就被他用砖头狠砸，导致颅内损伤进医院。然而，学生却没有什么惩罚，依然大摇大摆去上课。这样的学生在学校里没人敢管，以后越来越肆无忌惮，出现“校园霸凌”实在是太正常了。

5、得知孩子被校园霸凌后，家长应该怎么做？

校园霸凌常常发生在刚来学校的新同学，或者是性格比较内向的同学身上，特别是一些家庭条件不太好的学生，最有可能被欺凌。所以，家长在送孩子去学校之前，要提前对学校进行各方面的调查，先从源头上做好预防。

除此之外，当确定孩子遇到校园霸凌后，家长可以从以下方面着手：

一是做孩子坚强的后盾，力挺孩子。

比如：小学的时候，玲玲有一次被学校里的“小霸王”欺负了，回到家和父母说，他们的第一反应居然是斥责孩子“没用”，后来玲玲经常被欺负，却再也不敢和家长说，初中没上完就辍学了。

可见，有些校园霸凌长期发生在某个孩子身上，家长起到的反作用也不可推卸。父母应该是孩子最坚强的后盾，不能一味地怪孩子性格懦弱，他们需要的是亲人的关怀和支持。

二是不能忍让，维护孩子的尊严。

我们不鼓励以暴制暴，但也不能让孩子忍让，一直被动挨打。如果第一次忍下来了，那么以后可能被欺负得更厉害。得知孩子被欺凌时，就应该及时与学校老师沟通。可以联系霸凌者的家长，必须严肃处理这件事。或者报警处理，一定要为孩子找回公道和尊严。

三是帮助建立自己的朋友圈。

有的孩子体质太弱，周边的人谁都可以欺负他；有的孩子性格不合群，很容易让同学讨厌。

这不是说是孩子的错，也不是霸凌者侵害别人的理由，但是家长也可以从这方面帮助孩子。

帮孩子培养强大的内心和体魄，以后自然不怕别人欺负。帮孩子养成良好的性格，建立自己的朋友圈，那些“坏孩子”也不就敢来欺负人了。

另外，也可以建议学校，给学生们普及法律知识，未成年犯罪也不是完全不用负责任，至少监护人也要承担责任。而且学校也有权开除学生、劝退学生，希望家长对学校也能多一点信任。

☆、做一个听话的小孩

很多年以后，当萧雯回忆起童年的这段往事时，会十分庆幸自己有李晓慧和伍芝萍这样两个好朋友。在她们的陪伴之下，她虽然遭遇了校园霸凌，却没有留下沉重的阴影。相比之下，他们班的李铁生和车水二小那个漂亮的女同学就“悲惨”多了。

当然，萧雯更应该庆幸的，是有一个全世界最好的奶奶。有一天，李铁生的母亲专程上门道谢，说她儿子在学校被同学欺负了，只有萧雯一个人站出来帮他说话。江小娟这才知道事情的严重性，嘴上虽然说着“这是应该的”，但是，等李母一走，她就开始批评萧雯了：“你这丫头，胆子怎么这么大呢？你怎么敢去招惹那种人呢？”

这些年，江小娟用尽所有办法，目的只有一个，就是保护萧雯，让她平平安安、健健康康地长大成人。她天天唠叨，时时叮嘱，要求萧雯不要到处乱跑，不要和陌生人说话，不要随便吃别人给的东西，不要随便去别人家里玩……可是，正处于叛逆期的萧雯，不再像小时候那样听话了，还总是跟她唱反调，让她生气，更让她担心。

萧雯见江小娟满面愁容，不免有些愧疚。她这一生，最怕见到奶奶难过了，只要奶奶脸上有一丁点不高兴，她就感觉良心过不去，还会痛。原本以为受了委屈，会得到一些安慰，没想到，她却要反过来安慰奶奶：“没事啦，邪不胜正，刘老师是站在我这边的，还有晓慧和萍萍，她们也会保护我，每天都和我一起上下学呢！”

其实，江小娟和大多数家长一样，是打心眼里心疼孩子的，但嘴里不自觉说出来的话，往往是一些责备的话。每每说出这样的话，她就会略感后悔，想把那些话塞回肚子里；当萧雯反过来安慰她时，她就更后悔了，这样善良且懂事的孩子，谁见了不爱呢？谁还忍心批评她、责备她呢？

“晓慧和萍萍，这两个小姑娘，都是难得的好孩子啊！雯雯，我的乖乖孙女，你有她们这样的好朋友，是你的福气，你要懂得珍惜，懂得感恩，知道了吗？”江小娟就是这样一个善良的老太太，总是记着别人的好，总是教育萧雯记着别人的好，而且一有机会就想着报恩，“哦，对了，明天正好是星期六，你把晓慧和萍萍叫到家里来，我给你们打油茶，给你们做好吃的！”