凌柒愣了一秒，看了看玻璃门外只有自己和她，是在问自己。答道：“嗯。大的沐浴露之类的放上面，小的像牙杯肥皂盒放下面。”

有些急切想说完，语速偏快，声音像卡在喉咙里。凌柒说完之后就觉得有些不好意思。

那个女生笑起来：“这样啊，那我的和你的摆一起。”说着把各种东西和凌柒的同类摆在一起。

凌柒突然有一种“集体”的感觉。

不光是小学班主任拍案强调的“集体荣誉感”里的集体，是真切地感觉到“一起”。

在自己离开宿舍的时间里，已经有人把自己的个人物品放在洗漱台上架子的一个位置。自己的东西放一起，是个人占据方寸之地，凌柒先前之所以把东西摆上去又收了回来，就是不想做那个“早早圈地占位”的人。之后默默放在没人用的位置，与其他小范围都隔开一定距离，突然有人主动说“那一起吧”，然后单人的物品变成双人份，同类不同样，比其他人的东西近，又礼貌地保留一定距离。

大概就是初见时刚刚好的距离。

有家长发现了这边的改变，告诉自己的孩子“你看别人摆好了自己的东西，你的怎么就只随便乱放”。然后被另一个家长听见了，也让自己的孩子去摆放洗漱用品。

……“别人家的孩子”式教育。

既能理解家长想让孩子独立、“见贤思齐”、融入集体、不突出的心态，又觉得不应随大流，看别人做什么就做什么。当然褒贬视具体情况而定。

凌柒发现越来越多人按位置摆放之后突然又慌了神，细细想了想阿姨的说法，确认几遍是这样没错，才减轻“万一我说错了，检查寝室的时候被批评了大家都怪我怎么办”的焦急感。

宿舍没有凳子，凌柒坐回自己的床上，正好坐在6号床女生的对面。

自己孤身一人，她身旁亲朋数人。

被亲人关注牵挂的孩子很幸福，笑得温和爽朗又有些腼腆，应该是好相处的人。不是文尔亭之流。

凌柒再到门口名单确认了一遍，对方叫谷芙言。

然后鼓起勇气，笑得自然，走到对方面前，抬起眼帘直视对方的眼睛。

“你好，我叫凌柒。”

☆、第 6 章

【因为是夏天和军训】（上）

寒暄进行的很顺利，至少凌柒自认为大方得体，没给谷芙言和她的亲友留下什么坏印象。和谷芙言在宿舍门口名单处交换了姓名，时间临近班会，两个女生一起下楼去教室。

凌柒先前和奚星星在楼下探索新环境时也找到了教室的位置。教学楼外侧贴满长方形瓷砖，铅白配玫红，总给人一种半旧不新的年代感。凌柒不适应的是，教学楼的层数计算是上了半层楼之后才算一楼。

楼梯可容两人半并行，地面贴砖更有年代感，图案是深墨绿色混淡黄色不规则小碎片。楼梯间面向行政楼的一侧是半圆形，另一侧是方形，连着的是楼层走廊。每层楼四个教室，按格丁中学的班级命名按自然数大小顺序来看，一层和二层都是大一届或者两届的教室。

102班在三楼的第三间。木质门边有陈旧铜色锁扣，门上镶着一块透明矩形玻璃，简直是班主任或教导主任的凝视的标配。木门外面还有一道从右向左合上的暗黄绿褐色金属制移动门，凌柒每次看到它都会想起来小学数学课本上“三角形结构稳定而平行四边形结构不稳定”的示意图。教室北侧是三组大窗，从教室顶部一直开到桌子上方一小段距离。外面是白色的防盗网，里侧绿色的窗帘不知多久没洗，灰扑扑的模样配着空无一人的教室，像是闲置已久，在等着谁开门而入，扰动尘埃，上演一出独一无二的青春戏。

教室前后各有一台空调，除此之外，四个风扇六根灯管、五十六套桌椅、讲台、教具、后门角落的打扫工具都是标配。

凌柒比较在意的是，教室的南面是一堵墙。仅在顶层有一排透气窗。虽然在位置上和北侧顶部对称，但看着玻璃窗上的灰尘、生锈的防盗网、以及难以企及的高度，就觉得这排窗可能并没有实际的作用。

墙的外面、走廊的位置有两块突出的宣传栏。

凌柒内心暗戳戳吐槽：“为什么每个教室外面都有宣传栏？这样突起的宣传栏不会让本来就狭窄的走廊变得更窄吗？而且尖角的位置根本就没有做钝化处理啊！真的没有人磕到过吗！我矮是没错啊但是总会有高的人会撞到上层的角吧？而且！这两大面薄薄的玻璃看起来就没有抗打击能力啊！玻璃是易碎品吧！”

吐槽归吐槽，再怎么说都是即将要在这里度过三年的教学楼。凌柒只能选择接受。