宋芝让梁璟和鹿楚先出去，自己留下来和医生交谈。

她忧心忡忡地问：“医生，就没有别的办法可试了吗？小璟他才15岁，如果以后都只能这样生活，对这个孩子太残忍了……”

男医生低叹了声，对宋芝说：“国内的治疗手段目前真的无法得知梁璟的右腿到底是什么情况，我联系了我师父生前在国外交好的一位权威专家，已经把梁璟病情的所有检查结果都发了过去，现在在等对方的回复。”

“不过这位专家太难预约，等的时间可能需要久一些。”

宋芝得到一点希望，拉着男医生的手不断道谢。

“不用这么客气，这是我该做的。”

时间一天一天地过着。

梁璟的情况除了右腿没有好转，其他都在一点一点地变好。

心理治疗虽然还没有显著的成效，但鹿楚知道对梁璟是有帮助的。

在肖医生的引导下，梁璟正在慢慢地减缓心里的愧疚，也在试着真正接受现实发生的这一切。

只要接下来继续积极配合医生，治愈只是时间问题。

九月下旬的某天，梁璟在鹿楚在上午大课间过来找他的时候，两个人出了教室。

梁璟先是去了一趟厕所，然后就例行和往常那样跟鹿楚在大厅那边的窗前站了会儿。

也算透气了。

后来快要上课，鹿楚回了高中部，梁璟进了教室坐到自己的位子上。

这会儿教室里已经有好多同学在，叽叽喳喳的，很吵闹。

梁璟习惯性地去摸画本，可怎么都摸不到。

他记得他一直有放在书包里，今早也带了过来。

梁璟拿起书包来开始翻找，没有。

他又把自己的桌屉到了一遍，也没有。

就在梁璟表情阴郁冷沉地抿着唇胡乱在桌上翻着东西找画本时，回到教室的孟寒和江岸看到他这么急躁，孟寒忍不住问道：“在找什么？”

梁璟的嗓音阴冷：“速写本。”

孟寒上一节课还看到梁璟把他说的那个本子拿了出来，他皱了皱眉，“你不是上一节课还用了吗？”

“嗯。”他应了声。

翻找完了自己的东西，梁璟确定没有。

可他只有刚才出去了一会儿，而班上的学生都出去跑操了。

梁璟攥紧手指坐在座位上，眉峰拧紧，沉默着一言不发。

第29章 抱抱我04

已经快要上第三节 课了, 基本所有同学都来了教室，孟寒顾不得那么多，他当即拍了拍手, 扬声问：“大家有没有看到一个活页速写本？”

齐齐望过来的学生们目光里或好奇或不解, 接连摇头说没看到。

“怎么啦班长？谁的速写本丢了？”有人问道。

很快就又另一道声音响起：“是不是梁璟的？我之前看到他有那么个本子。”

孟寒也没隐瞒, 轻皱着眉道：“是梁璟的，大家要是看到的话麻烦交还他。”

“ok！”

“好的！”

“知道啦！”

自从那次梁璟站上讲台亲口介绍了自己说了那番话后, 其他同学对他都不再那么阴阳怪气也不再冷漠疏离。

大家都理解他为什么会沉默寡言，性子冷淡，也习惯了他这般, 毕竟遭受过重大创伤，没有人能逼着他去刻意高兴开心。

人和人之间的喜怒哀乐永远都是不相通的。

所以这会儿都比较和善，痛痛快快地答应了只要看到就会还给梁璟。

就在这时，一直没说话的梁璟目光死死盯着没有人的前桌的桌屉处。

那个粉色书包里露出来的一角……

他确定是他的东西。

梁璟直接单手撑在桌面上站起来，探身伸出另一只手手把速写本从陶桃的书包里抽了出来。

此时还关注着梁璟这边情况的好些同班的人都看到了这一幕, 不禁震惊地睁大了眼。

梁璟抿着薄唇，翻开。

就是他的。

梁璟沉默着坐下来, 开始小心翼翼地检查着每一页。

教室里渐渐有了窃窃私语的声音。

“陶桃？？？”

“她拿梁璟的速写本干嘛啊？”

“欣赏？或者……收藏？”

“可这是偷……”

“话说，除了梁璟，不出操的确实只有她啊。”

因为陶桃每天下了第二节 课就准时离开教室, 梁璟并不知道她不出操。

“你们还记不记得，之前陶桃死乞白赖求着梁璟给她画速写, 这样一看，她确实嫌疑好大。”

“我现在的重点在, 梁璟画的到底有多好看，能让陶桃那种什么事都不放在心上的人都这么追着他要画速写，甚至还偷他本子。”

“我也好奇了……”

声音越来越大, 越来越不可控。

江岸惊诧地站在原地，他怔愣了片刻，才勉强回过神来。