——如果是他，按理说他也算是我学长了吧，可这书写水平也……

——还“人骨”，这是在写一个恐怖故事吗？

我又看了一遍写在最后的那行诗，终究还是没忍住笑出了声。

——这到底写了个什么玩意儿啊？

——反正也不着急回去，干脆帮这个别字学长修改一下吧。

“你们军训完回来准备在操场上开大会的时候我就主（是”注”）意到你了……”

“没想到你们班教室就在我木娄（你能把这两个字写在一块儿吗？”楼”）下……”

“知道你名字的时候我就惊呆了，我们的名字放一起居然可以祖（这是”祖国”，这是”组词”）词……”

……

“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”我批注道：哪儿听来的诗句啊，听到了又不会写，不过你连字典都不会用吗？

最后，我把“张相珑”三个字郑重地圈了起来，在旁边用更大号的字体表达了我的读后感，“请问你是中国人吗？！”

批改完毕，我感到心满意足，开心地把纸条放进书包就离校回了家。

*

第二天，我还是和往常一样，按时上学，认真听课，到点回家，我的生活并没有因为昨天修改了一篇可笑的……嗯，文章，而发生任何改变。当然，第三天也一样，第四天也一样，过了一个周末迎来周一还是一样。

但是，哈哈，明天终于有点儿不一样了，因为明天是我十三岁的生日。

不过话说回来，虽然要过生日了，但因为家里人都习惯庆祝阴历生日，所以明天除了我的年龄会增长一岁外，应该也不会发生什么特别的事情。想到这里，我心里闪过一丝失望。

大抵正是因为在生日这件事情上我少了一份期待、多了一点惆怅，真到了生日这天，我一整天都过得有些恍惚。上完今天最后一堂课，我便开始心不在焉地收拾书包。

——嗯？什么东西？

我刚伸进课桌里摸索课本的手好像碰到了什么奇怪的东西，我当即打起精神，本能地将手一缩，心生疑虑。

虽然还不知道自己刚刚摸到的是什么，但我敢肯定，这个东西原本绝不在我的课桌抽屉里。

作者有话要说：今天把错别字改改

☆、礼物

——苹果！我课桌里怎么会有这么大一个红苹果？

我把大苹果从抽屉里拿出来的时候脑袋里充满了十万个为什么，不过大苹果侧面贴的一张淡蓝色纸条立刻解答了我的疑惑，“祝温玲安同学生日快乐！你的同桌徐子亮。”

原来是同桌送的生日礼物！

——什么？生日礼物？

万万没想到，在这个刚成立不到两个月的新班级里，居然会有人知道我的生日，还给我放了一个礼物。

我把贴在苹果上的纸条拿下来认真地看了好几遍，这短短的两行字也写得太漂亮了。不过……

我努力地回忆了一下这位暖心同桌的样貌，大脑里的影像竟怎么也清晰不起来。这么好的同桌，我却连人家长什么样都没记住，真算得上没良心了。

算了，多想也没用……

我随手将蓝色纸条塞进一本书里，又开心地把大苹果装进书包准备回家。

“喂，温玲安，快上来。”我刚走出教室拐过墙角准备下楼，一个面相熟识却又叫不出名字的男生就叫住了我。

“我吗？”我一脸疑惑地抬起头，望向站在楼梯扶手边的那个男生。

可能是看到了我的表情和我并没有打算挪动的双腿，那个男生又说道：“你又不认识我了？我是夏鹏啊，快上来，九九找你。”

我还是愣在原地，两眼直直地望着楼道，好像根本没有听清楚他说了什么。

“哎呀！你快点儿，别害羞啦。”那个男生失去了他最后的耐心，颠颠地跑下来扯着我的书包就把我往楼上拉。

我像个鸡仔似的被他提溜着往上走，刚上了没几阶楼梯，他就一把把我推进了一扇小门。

我的教室在二楼，这扇小门就在我们班教室出来往三楼走的楼梯拐角。我自然不知道这里还有一扇门，毕竟来了这个学校，我就没到过教学楼二层以上区域。

被推进小门后，我站到了一个平台上，这里还真是一个让人感到意外的地方。

我好奇地环顾四周，看到这个小平台的周围放着几盆造型很烂的植物，不过花盆里杂草倒是长得挺茂盛。

小平台的地面是水泥的，所以也分辨不出来这地面到底是干净还是不干净。不过从地面上为数不多但明显没遭到过任何破坏的几块苔藓来看，学校应该没有安排工作人员对这里进行特别管理。