毛平隔着人群朝李成蹊挥了挥手，他是咧嘴笑着转身离开的。

在天台的那天晚上，江寄余对李成蹊说：“故事走向一个充满希望的方向，但关键性的一环不在你也不在我，而在拥有‘特权’的人身上。没有他，就不会有这个满是理想色彩的结局。”

真正帮到毛平的是闻潮。从某个角度看，战胜现实的不是正义，而是另一种意义上的“现实”。

“所以，这不代表你的行为是正确、值得复制的。”

李成蹊在这一刻想起江寄余的话，她意识到自己实在是一个太庸俗的人，看到好结局就会快乐。江寄余说的每一句话都对，但如果再给她一次做选择的机会，她还是会打开那扇门，给毛平一个挣脱的机会。

就让江寄余继续指责她道德感泛滥但法律意识淡薄，抨击她不合时宜的天真与叛逆吧，至少在现在，李成蹊内心的小侠女还没被打倒。

再见，毛平。

李成蹊在潺潺雨声里回到琴南一中，早春的樱花在枝头打苞，被雨水滋润得鲜嫩宜人。校园里寂静无声，但跟春天的花一样，有许多东西在无声处蓬勃生长。

高321班里面，英语老师拿着一张卷子在对答案。李成蹊到门口时，下课铃声已经响了，但他丝毫没有要下课的意思。

“把这篇阅读讲完。”

他们班的英语老师岁数不小，到了知天命的年纪，性格却很硬。李成蹊以前的英语老师温柔知性，是走素质教育、语感培养的教学路径，他们还在课堂上一起看过凯拉·奈特利版本的《傲慢与偏见》。

现在的这位刘老师则截然不同，大魔王上课的第一天就考试，考完接着就练了一套听力。每节课必要点那么十几个人起来回答问题，答不出来一定会挨骂。前一天学的单词第二天上课前听写，听写完收上去他亲自批改，错一个就会在某个课间被叫到走廊去重新来过。

这是琴南一中有三十年经验的特级教师，手上教出无数个140以上的英语高分，某种意义上的绝对权威，连李成蹊的班主任老黄都要让着他。

但也是李成蹊三人组最不喜欢的老师。

直到手头上的这篇阅读讲完，刘老师才放下卷子，瞥了一眼课表，看到下节是体育课，便道：“外面在下雨，体育课取消了吧？还有三篇阅读，我们干脆一次性讲完。”

说着，他又拿起卷子。

李成蹊觉得他至少要讲二十分钟，转身准备去学校小超市买点吃的。

“李成蹊！”

特级教师大抵都有一双毒辣的眼睛，自以为在视觉死角藏得很好的李成蹊，一动就被教室里的人察觉了。

刘老师这一声吼很有功力，得是用了丹田之力，才能这么沉郁磅礴，连隔壁教室里坐着的学生都听得清清楚楚。

李成蹊不得不调转脚步，推开后门，走进教室。

“我在里面上课，你要去哪里？”

李成蹊站在教室最后，隔着许多个后脑勺，平静地回答：“去告诉体育老师，这节课您占了，免得他白跑一趟。”

教室里的氛围有一瞬间的凝固，刘老师将试卷啪地拍到桌面上：“你上节课为什么请假？”

“去医院看病了。”李成蹊回答。

“为什么要在上课时间请假去看病，是得了什么急病吗——不要以为老师看不出来，都是不想上课的借口！李成蹊啊李成蹊，不要自以为有几分小聪明就可以不学习，是，分班考试你考了年级第二，但你不会不知道这次你考了多少名吧？”

“还是2，后面再添个0，整整退步了十八名，你都没有一点压力的吗？还要在上课的时间请假去看病，看的什么病？你知道自己错过了多少知识点，要怎么补？”

“就你这个学习态度，退步这么多名，还真是不奇怪。按照这个速度下去，不用等到期末考试，你就可以离开这个班了。”

李成蹊很平静地接受了这一顿奚落。她站在教室后面，刘老师也并没有叫她回座位的意思，于是她也就这么抬着下巴，笔直地站着。

无声的对峙，安静的反抗，谁气急败坏，谁就落了下风。

刘老师又拍了一下桌子，他大力地拿起卷子，薄薄的一页纸在空中出现一道褶皱：“看下篇阅读，选第二个答案B，宋斯怀，你来，说这道题为什么选B。”

“看我！”一截粉笔头朝宋斯怀扔了过去，“后面有答案吗，头都拧不正了？还有谁想往后面看，就一起去站着。”

大魔王话音刚落，余深深竟然施施然地站起来，指了指窗外探了个头就准备一声不响地离开的体育老师：“不好意思，老师，我要去上体育课了。”