顺利通过管家面试，艾琳开始给女孩上课。

第一天上课，艾琳发现她的新学生不识字。

在南岸，这个年纪的孩子普遍已经开始接受第三语言教学，女孩却是一个彻彻底底的文盲。但面试时，管家并没有就这一点提醒艾琳。

艾琳准备了整整一周的教案和课件全无用武之处。她开始教女孩写拼音。这是最基础的教学，等同于幼儿园阶段。

放学后，艾琳找到管家，想和他谈谈女孩的事情。

但管家很忙，他的重心并不在女孩身上。

艾琳只好作罢。但这并不妨碍她从其它途径了解她的学生。

很快，艾琳发现，在这个威名赫赫的权贵家庭，女孩的身份敏感又尴尬——她是被女主人从大街上捡回来的漂亮小孩。佣人们都这么说。

女孩似乎也知道自己身份敏感，上课时眉头总是皱着，学习压力很大。

艾琳对她便更为上心。

可很快，她发现女孩不仅是文盲，对某些生活常识也一窍不通。

不仅如此，在日常教学的很多个瞬间，她一回头便会撞上女孩清亮但过于专注的目光。

艾琳从中察觉到了某种异样。

她不由自主地想到当年的那个男孩。

他们是如此的相似又不同。

男孩每每看她时，都是在观察、分析、以及学习如何成为一个正常的人。

女孩也在观察她，神情坦荡，目光天真。面对艾琳时，她脸上每一个细微的表情，所流露出的情愫都是那样的微妙、柔软，以至于有种近乎亲昵的意味。

艾琳确定，女孩喜欢她。

不过这或许是因为在上学期期末考试时，她违背了作为一个教师的良心替她伪造了一份及格线以上的成绩单？

艾琳笑着摇摇头。

只是，不知道是因为阿莱去世后，她的精神受到严重打击，还是长期病痛服药的缘故，她的记忆出现了一些问题。

她已经记不清丛宁叫她帮忙伪造成绩单时，她们具体都谈了什么？

不过这已经不重要了。

在此后日复一日的相处中，她们的感情越来越好。

伊莎·艾琳能感受到女孩对她的感情。

而无论从哪方面看，女孩都是一张未经涂抹的白纸。出于责任感和某种私心，艾琳开始更为用心地教导她。

她不仅教导女孩学业，也会从长辈、甚至是亲人的身份出发，教女孩做人的基本道理。

她想要...在这张白纸上留下属于她的痕迹。

......

伊莎·艾琳再次拥有了稳定平淡的生活。

日复一日，年复一年，她和丛宁互相依赖。

作为丛宁家庭教师的第三年，艾琳头疼的病症突然加重，她开始越发频繁地前往医院。

第四年，艾琳记忆力下降，人也逐渐变得沉郁。

第五年，应丛宁要求，管家提前预支了一整年的薪水给艾琳。艾琳得以用这笔钱支付她的医药费和心理咨询费用。她的病情开始好转。

第六年年初，雾气弥漫的初春，凌晨五点，独自住在出租屋的艾琳在沉睡中被电话吵醒。

丛宁的声音从电话那头徐徐传来，她今年十七岁，声音和她那张白皙精致的脸孔一样动人。

她在电话里嘱咐艾琳——“在出门上班前要记得洗澡、洗头，换一身干净的衣服，鞋袜也要仔细检查一下。”

那时夜空湛蓝，气温很低，玻璃窗上蒙上一层薄薄的水气。

艾琳扭亮落地灯，柔软的黄色光线瞬间将她包围，她起身靠坐在床头，偏头朝窗外看去，一时间，觉得整个世界似乎都变得遥远了起来。

有种脆弱的孤独感。

“艾琳，你在听我说话吗？”

“我在听。”

“好的。”女孩声音清脆有力，隔空问道：“那你现在有什么要对我说的吗？”

艾琳笑了一下，说：“有。”

“嗯？”

艾琳：“为什么会突然打电话给我说这些？”

电话那头，丛宁卡顿了一下，才有几分担心地说：“因为你接连好几天指甲缝里都有血。”

似控诉，又似委屈。

艾琳眉头轻蹙，眼中有着淡淡的不解，下意识朝空着的那只手看去。

“艾琳，我一点都不害怕。”丛宁似乎在安慰她，“我只是怕你吓到别人。”

“你现在就起来好吗？”她温柔又天真，如同对待脆弱的小孩子般轻声劝道：“去洗个澡，将自己洗干净。”

艾琳什么都没说，她挂断电话，快步走进卫生间。灯光亮起，她看见了镜子里的女人。

一觉醒来，她还穿着昨天的衣服，卡其色紧身毛衣、墨色长裙，毛衣上有明显的...红色液体，呈溅射状，带着种诡异的美感。