这是一首需要调动气氛的歌，搭档已经成功做到了这一点，马上就要轮到羽梵开口，羽梵没有理由一心二用，她很快将视线完完全全从家长专区抽回，专注音乐。

谢熠唱的时候，羽梵用贝斯帮他伴奏，羽梵唱的时候，谢熠则用吉他帮她伴奏，当两个人合唱的时候，他们就不约而同笑着看向了对方。

中间有几句，两个人特意设计成暂停伴奏，之后再以重音进入。原则上，重音进入后，才是真正的高潮，可是台下观众因为学校里竟然有这么会唱，台风这么有魅力，搭在一起还让人有忍不住想高喊“在一起”的两个人的存在，早早就被点燃了。气氛不过从一个浪潮，推向了另一个浪潮。最后，羽梵和谢熠狂秀技巧，轮番用最复杂的指法独奏各自的乐器，在最后一个音节，又同时高高扬起手，重重地拨下最后一个音，完美而又华丽地结束了这场让所有人都为之躁动的表演。

结束后，不仅是看的人，台上两个人也很尽兴。他们牵起彼此的手，依次向三个方位的观众们鞠躬致谢，也就是在这个时候，谢熠才看到了此刻在家长专区，相当兴奋向他不住挥手的父亲。

谢熠看到这一幕，有如雷击，整个人错愕住了，要不是羽梵牵着他，他不知要在台上呆立到什么时候。

下了台，没有多少缓冲的时间，谢熠爸爸就激动地找到了后台的谢熠。

两个人见面后，谢熠爸爸一脸不可置信地上前，伸出手，摸着谢熠身上的黄色西装，似乎是回忆了一下，倏尔笑出声，第一句话是：“要不是看你穿，我都快忘记我还有这么一件衣服了。”

此刻，谢熠看着自己的父亲，满脑子却是：“阿巴阿巴阿巴&*…！**（123123……”

“你们表演得太棒了。”谢熠爸爸不忘把紧张地站在一旁的羽梵一起夸，当然还是要着重说一下谢熠：“我不知道你这么会唱歌。”

谢熠脑子持续乱码，好半天才开口，问：“你、你怎么会来？”

谢熠爸爸笑着看向羽梵，还想感谢她的邀请，要不是羽梵，他不会看到自己儿子如此放开，如此沉浸的一面，可当他正准备开口的时候，他察觉到了羽梵眼神里的丝丝慌张。

谢熠爸爸毕竟是经商的，很快就解读出了羽梵的微表情，以及因为持续高昂的情绪，而从一开始就忽视的谢熠的微表情，嘴角的弧度依旧保持着，自然地调整了话头，道：“不是学校邀请的高三家长吗？”

羽梵在一旁狂咽口水：“……”

除非谢熠有特异功能，否则他不可能想到羽梵逛街的时候还能遇到他爸爸，以及之后发生的事，于是自然把爸爸的话理解成了，是班主任通知他的。

“你怎么没有跟我说，你今天要来。”谢熠还是有些无法接受，刚刚的一切都被爸爸收进眼里的事实，就好像自己的第二人格，被他一直用第一人格相处的人发现了一样。

“我也是下午才确定的，本来晚上还有个会，临时调整了。”

谢熠没有接话了，谢熠爸爸便继续表达他的感慨。他先夸羽梵：“你最后那段……是贝斯吧？弹得真好，你是几岁开始学的？怎么能弹得这么厉害。”

面对谢熠爸爸真挚的夸奖，羽梵还有些不好意思起来，回说：“五年级才开始学的。”

谢熠爸爸目光里依旧洋溢着赞赏的目光，直到他看向谢熠，想一视同仁夸夸他刚刚最后的那段独奏时，一个疑问突然闪过他的脑海——

谢熠，也就是自己的儿子……又是从什么时候开始学的吉他？

第24章 chapter 24

◎找到彼此既是目的也是奖励◎

父子两都是聪明人, 当他们视线交汇，同时捕捉到对方眼眸中的闪动, 以及那零点几秒的欲言又止后, 他们心里都立即明白了些什么。

“一会你们还有表演吗？”此刻，把所有话藏进笑里，是最好的选择。谢熠爸爸仿若刚刚那电光火石之间产生的一系列疑问与联想无事发生一样, 顺着之前展现出来的情绪, 问谢ʝƨɢ*熠和羽梵。

“没有了，我们今天就这一个节目。”见此时谢熠的嘴比脑子还慢，羽梵主动回答了这个问题。

“那你们继续玩。”谢熠爸爸笑着说：“其实我是丢下了几件没那么要紧的事，跑过来的，不过总得做，既然你们接下来没表演了，我就先回去了。”

谢熠爸爸采用了暂时迂回的面对方式，谢熠心里所受的震撼也稍稍平缓了, 对爸爸说：“你路上慢点。”

“好。”谢熠爸爸拍了拍谢熠的肩, 又对羽梵挥了挥手，说：“你们继续玩。”

据羽梵观察，谢熠在父母面前的形象一直是沉稳而克制的，可刚刚他在舞台上所演绎的, 正正好是这两个的反义词——疯狂与放纵，偏偏被自己的爸爸尽收眼底。

羽梵带着一点点始作俑者的心虚，偷偷看着谢熠，见谢熠的视线依旧放在爸爸离开的方向, 直到他的身影被现场来回穿梭的同学们所覆盖, 许久, 还是没移开, 羽梵便能充分感受到，他内心所受的冲击有多大了。

正想着该如何把石化的谢熠的魂召回来，身后一群男生跑过来，抬手搭在谢熠的肩上，熟稔地和他笑道：“谢熠，找你半天，快过来照相了。”

谢熠的视线这才收回，落到羽梵身上。

“去吧。”羽梵明白谢熠这道视线的意思，冲他挥挥手，说：“我也去找我班上的同学了。”

男生们嬉嬉笑笑地，拥着谢熠往人群中走了，羽梵还能听到他们调侃：“跟你做了三年同学，不知道你歌唱这么好，是不是假唱啊？”

在高声谈笑的同学们的感染下，谢熠终于恢复了活力，和他们打闹了起来。

目视着谢熠走后，羽梵也回到了自己的班级群里。

现场浓烈而自由的气氛持续不下，就这样，在欢乐中欣赏完后半场表演后，主持人走上舞台，为大家报出今晚的最后一个节目，由高三每个班派出的一位代表所组成的团队演唱的张震岳的《再见》

随着熟悉而应景的歌词的呈现，台下的同学们全都或摇晃着身体，或举起手在空中挥舞，跟着唱了起来。

主持人依照安排，在歌曲中间说道：“请今晚所有参加演出的同学上台。”

这是彩排的时候，老师做下的安排，在最后一个节目进行到一半的时候，全体演员上台，一起合唱，最后同时谢幕。

表演者们听到指挥，全部快速上台，心里清楚记得老师的指示：上台后用最快的速度找到自己的搭档。

显然，老师考虑过当天的情况，明白好好珍惜时光，牢牢记住对方的脸，用尽全力笑着分离，才是当晚的主旨，所以要让大家在上台之前花时间排好队，找好自己的搭档，有纪律地等待上台，是一件可以做到，但是残忍的事。

再者，热情地一拥而上，更是老师想要追求的效果，于是，虽然上台后寻找搭档的过程也许有点混乱，也是老师预想到的，却不是台上学生们事前想过的。

他们不顾一切跑上台后，就开始一边唱着，一边笑着，一边穿过人群找自己的搭档。

找到的，如获至宝一般，拉着对方的手；没找到的，继续穿越人群，也不着急，大不了最后歌曲结束，站在原地，随便牵起旁边认识或不认识的同学的手，一起谢幕，心里满满的都是有如击鼓传花的趣味性。

谢熠和羽梵从一开始，就一个从左，一个从右跑上舞台。也就是因为他们一个在人群的最左端，一个在人群的最右端，要做的事无疑，只需要跨越人群，目标明确地往反方向寻找就好了。

他们在音乐的包覆下，在笑声的包裹下，穿过熙攘而流动的人群，最终成功找到了对方。

和所有人一样，在显然找到彼此既是完成这项任务的目的也是奖励的机制下，看到对方的那一瞬间，谢熠和羽梵就都露出牙齿笑了起来，然后奔向对方，紧紧握住对方的手。