梦春(51)
没一会儿,孟槿就开始注意力不集中,她扭脸问孟椿:“哎,哥,我们以后是不是又能骑车上下学了啊!”
“嗯,”孟椿应了声,问:“你喜欢骑车上学?”
孟槿嘿嘿笑,回他:“我喜欢坐在你的单车后面,可以呼吸新鲜空气,尽情地感受风的温度,触摸风有多温柔。”
“那明天骑车吧。”他说。
被孟槿扔在马路上的自行车昨天就弄回了家里。
至于那几个混混,父亲已经委托律师全权处理,应该会拘留一些时日。
但凡他们识相,以后就不会来找茬惹他和梦梦。
所以孟椿不怕再出事。
父亲既然插手处理了这件事,他和梦梦以后就不会再被那群人找事。
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三天后,连续收了几天数学作业的孟槿在再一次卡着快要上课的时间点疯狂跑去办公楼送作业回来后,坐回座位的她边喘气边自我怀疑:“我当时为什么要答应做课代表?这是个体力活啊!我最讨厌体力活了!”
孟椿听着她气息不稳地懊恼后悔当课代表,笑了。
从她成为课代表的那一刻开始,他就知道,她过不了几天就会受不了,会朝他抱怨。
“哥,”孟槿突然扭过脸,清透的杏眼亮晶晶地望着他,心里的小算盘都暴露在了眸子里,话语期待地说:“跟你商量件事呗?”
孟椿根本不用猜,他直接拒绝:“没得商量,我不同意。”
孟槿嘟嘴,不高兴道:“你都还没听我说是什么事!”
孟椿轻哼:“不就是想让我在送英语作业的时候顺便帮你送数学作业吗?”
孟槿瞬间睁大眼,忍不住惊叹:“我靠!”
下一秒,她的脑袋就被孟椿轻轻拍了拍,他语气严肃道:“好好说话。”
孟槿吐了吐舌头,诧异地问:“你怎么知道我想让你在送作业的时候顺便帮我把数学作业带到数学办公室的?”
孟椿斜眼睨她,无语了片刻。
他不说话,孟槿便开启了夸夸模式:“我就说嘛,还是我哥了解我!”
“我一撅屁股你就知道我要放什么屁……”
她的话音未落,嘴巴就被孟椿捂了个严严实实。
孟椿皱眉头疼道:“女孩子家家的,矜持点,别什么话都往外冒。”
“你听听你刚说的那话,像话吗?”
孟槿无辜地眨巴着眼,被他捂着的嘴巴在他掌心里张张合合,随即就有句话闷闷地从他的指缝间流出来:“话糙理不糙。”
孟椿却像猝不及防被烫到了掌心,突然弹开了捂着她嘴巴的那只手。
他的手垂落下去,手指缓缓收拢,攥紧。
掌心上还残留着她柔软的嘴唇触碰时的感觉。
轻柔、酥麻。
像她吻过他的掌心。
作者有话说:
看到上章有读者介意都市部分男主去当演员了,其实这篇文很早就定下了男主会当几年演员的,之前的文案定的是先校园后都市,字数上打算一半一半,那会儿在文案上写过人设是男演员后成为导演×女经纪人,后来在准备这篇文的时候,才改成了从他们小时候写起(因为从童年切入比较顺),也定了主写校园,都市后期会涉及但没打算在正文多写(主要是因为都市部分会和这个系列里的其他文有关联,比如《秋橙》和《知冬》,容易出bug,所以我才想着尽可能避开,多写校园,而且确实准备这篇文的时候关于校园的灵感更多。)
男主的人设是从很早很早,在没开这篇文之前就已经定下来的,也在其他文中有点明过他在当导演之前是个演员,这点没办法改变,实在抱歉,是我的锅,我后来在开这篇文的时候根据正文改过文案,写了主校园,就没把都市的人设继续挂在文案上,现在已经在文案排雷了,给造成阅读体验不好的小伙伴说声对不起。
说的有点多,麻烦大家看我唠叨了(下跪
这章发红包。
第34章 伴梦24
周四上午四, 是高一全年级统一英语听力课。
上午三一下课,教室里的广播就响起了英文歌。
歌里唱着:“I will always stay here by your side.I promise you I。'll never hide.”[标注]
这是孟槿第一次听这首歌。
从这天开始,这首歌就成了孟槿最爱的一首英文歌。
接下来每周的英语听力课之前, 孟槿都祈祷能听到这首歌, 但总不能如愿。
她每次都一脸期待地等待, 又满脸失落地趴在课桌上,表情恹恹地从书立中往外抽英语听力书。
九月的最后一个周四,下午三下了课后, 因为全体老师都要去开大会,教9班和10班的英语老师作为英语组组长,安排了孟椿去广播室放这次的听力。
于是,这个课间, 广播里放了两遍《Cry on my shoulder》,孟槿开心死了。
特别欣喜的她整个课间一直在跟着广播哼唱这首歌。
而坐在广播室里的孟椿,在这首歌播放时, 在他的听力书上写下了两行英文歌词。
这两行英文歌词翻译成中文是:“不论怎样,我都会在你身边。我向你保证,我会永远守护你。”
等孟椿放完听力从广播室回到教室后,孟槿歪身凑近他, 非常高兴地小声问他:“哥,你也喜欢这首歌吗?”
不等孟椿回答, 孟槿就又压低声音笑着说:“好巧啊, 我也超级喜欢这首歌!它已经是我最爱的一首英文歌了!”
孟椿无奈地轻叹着气笑了下。
这个小笨蛋, 居然没看出来他只是因为她喜欢, 所以才故意放了这首歌吗?
虽然这首歌很好听, 但孟椿心中最爱的英文歌并不是这首。
不过他没特意告诉她, 因为不想扫她的兴。
她这些年总会因为他们有相同之处而欣喜高兴。
比如他们的生日在同一天。
比如他们都会弹钢琴。
又比如, 他们喜欢同一首歌。
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一中高一年级的月考安排在了十月一国庆假期开学后。
开学第一天就开始月考。
所以这个国庆假期,大家注定不能痛痛快快地玩。
自觉的学生会抓住这个假期好好地复习这一个月以来所学到的知识。
但孟槿不是自觉的学生。
而孟椿从十月一号开始就跟了一位武术老师练习武术,无法全天都盯着孟槿督促她学习,所以孟槿只会在孟椿在家时才装模作样地学习,只要孟椿一离开家,她就会跑到客厅去看电视。
孟椿练武术是有固定时间的,每天上午去学武术,下午回家写假期作业,晚上拉着孟槿一起复习功课,为月考做准备。
假期第一天的中午,坐在客厅沙发里看电视的孟槿听到孟椿推开大门的声音,立刻关掉电视往楼上跑。
等孟椿来到三楼时,她正坐在书房里“认认真真”地做作业。
在上楼之前就摸过电视机烫不烫的孟椿没有拆穿她,只走进来,停在她身旁,低声问她:“有没有不会的题?”
孟槿根本就没有做几道题,哪里知道她到底有没有不会的,于是摇了摇头,很注意措辞地回:“暂时还没有。”
孟椿眉梢微抬,没再说什么。
第二天的时候,孟椿在早上临出门前给孟槿勾了一些题让她做,并提醒她:“我回来后会检查,不要偷懒啊你。”
孟槿满口答应:“好的好的!保证完成任务!”
结果等孟椿一走,她又钻进了电视机。
这次孟椿回来同样摸了摸电视机,依然是烫的。
他上楼后,看到孟槿还是一副非常用功的样子坐在书房。
孟椿走过去,不动声色地拿起她的试卷,看了看他走之前给她勾的题。
做了一半,剩下的还没动。
孟椿假装什么都没发现,话语平静地问孟槿:“怎么只做了一半?”
孟槿睁着眼撒谎:“剩下的不会了。”
孟椿指着一道非常基础的数学题问:“这道也不会?”