横鸟短促哂笑一声，却没有拒绝。

发球线外。

八秒。

短暂的滴答声中，所有嘈杂都从耳边如潮水般褪去。

在片刻的恍惚中，他仿佛看到曾经站在球场上的模样。

扣球，得分，胜利，然后欢呼，记忆中具体的面庞和话语似乎并不重要，只有轻薄而纯粹的快乐真实得唾手可得，旧日的一切都远去了，只剩横在眼前看似无法跨越的网与网后无人的远景。

他对此并不陌生。

吸…呼。

分散的思绪如长矛般凝聚，将纷乱的回忆掷向脑后，凝滞的专注如身体流动的向导。一切都如此熟悉，如此亲密。

抛球、助跑，接着轻盈的身姿高高跃起，仿若飞鸟振翅，直至球的最高点，收弓的躯体带动紧实的手臂鞭击向空中旋转的排球，目标随着视线指向一处，而后，大力挥击——

“砰——！”

震耳的余响回荡在排球馆，就在他们仍在注视发球员起跳击球的姿态时，排球就已迅捷而凶猛地轰入对方后场边缘，猛烈的球势未曾衰减，便迅捷地反弹至几近触顶的高空，最后才高高地落入二楼露台，弹跳翻滚着落回一楼。

在所有人都目瞪口呆时，横鸟才刚刚落地，叹出一声浅薄的吐息。

乌养一眨不眨地看着那熟悉的身影，内心的波澜难以平息。

这就是他记忆中的飞鸟。

第三章

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“在挥击时，不单单只用肩背的动力性力量。”横鸟说着，用手指引导东峰旭去注意腰腹的肌肉，

“要意识到腰腹的核心肌肉去带动全身力量，就像一张紧绷的反曲弓：最大限度地拉开、然后在击球时一鼓作气地爆发…这可以提升你的最大力量，并更好地控制你的身体。”

东峰旭有些紧张地点点头，他的注意力全随着横鸟的引导集中在自己腰腹，然后在有意的控制下开始连续跳起空发的练习。

“注意呼吸。”横鸟提醒，“将呼吸和你的施力的节奏同调…”

……

“真专业啊…”菅原看着正一对一教学的横鸟与东峰旭，擦着汗小声嘀咕。

“这不是很好嘛！”西谷夕拍了下他背，十分乐观。

“有系统性的指导训练，阿旭会变得更厉害！”

大地平复着呼吸，看着因局促而手忙脚乱、又因手忙脚乱而愈加局促的阿旭，无声地笑了几声。

“我们也不能懈怠啊！”

“噢！！”

乌养系心欣慰地看着几人没休息多久，就又自主地加入日向&影山&田中vs山口&月岛&缘下的三对三，被轮替的人也没有等着，而是很快和其他二年级一起开始传接球的训练。

在关注他们训练、并拟定下一步训练计划的同时，他又一次将余光瞥向在角落里单独教学大力跳发的二人。细致而专业地结构每一个动作，精确到肌肉与呼吸的分割。

对他人而言需要反复锻炼才能达成的目标，对横鸟而言，却如理所当然的呼吸本能一般。

就像他过去那样，那时…

横鸟若有所觉地回过头，看向乌养。

……

乌养系心的爷爷，乌养一系是乌野高中排球部的教练，从小受到排球熏染的乌养自然也沉迷于此。

他不像其他孩子那样，喜欢参加诸如足球、棒球或篮球之类的热门体育活动，当其他人仅仅是出于锻炼身体的目的，而簇拥着结群参与学校统一的体育社团，毫无目的的训练时，他已经在爷爷的指导下开始排球的训练。

训练并不完全轻松，疲惫与肌肉酸痛向来是运动训练无法忽略的代价。

但即便如此，第一次成功扣杀时的滋味，那份愉快，就像夏日第一口的冰镇西瓜，让乌养再也无法割舍。

在那个瞬间，他认定对排球的喜欢会成为一辈子的事，就算这个世界只有他一个人在打排球，他也会继续下去。

当他一边想着今天的训练目标时，边做班级值日去丢垃圾时，就听到不起眼的拐角传来嘈杂的争执。

“喂，横鸟，难道你不觉得你在足球部里有些多余吗？”

“是不是你觉得只要参加了比赛，就一定能把别人的位置都抢走？”

“还一副理所当然的样子，也太嚣张了吧。足球可不是你一个人的足球！”

他听说过横鸟的名字，印象中是个独来独往的人。

人类是一种离不开群体的动物。或多或少，身为个体的人总是喜欢作为一个整体将自己分门别类。从国家地域到人种性别，乃至在同一个学校，也会凭借各种行为标准，划分出一个又一个互相区分“你我”的团体。

在这样的群体本能下，总会有人因各种或大或小的原因，成为无法融入团体的‘异类’。