第二天上午上完训练课，下午理论课的时候，我就看到他在折纸。从千纸鹤开始，一直到最后一个玫瑰，他还很有闲情逸致地找我借了红笔，把玫瑰涂成了红玫瑰。

他折纸的时候认真得没话说，完全无视台上的授课老师，老师盯着他盯了很久，他也没反应，慢条斯理地把折纸完成。

老师喊：“五条！”

他抬起头，老师把黑板敲得哐哐响：“你来做一下这道题。”

五条悟说：“等会儿……”

他三两下把一只小青蛙折好，随手扔在桌面上，然后上了讲台，没几秒钟又下来，在黑板上留了一个答案。

授课老师吹胡子瞪眼好一会儿，又点我的名：“睦月，你来把这一道题做一下。”

我叫苦不迭，五条悟上课不认真关我什么事。随后淡定地把草稿纸塞到教科书里，走上去写下答案。

老师无语地看着我们，大概是觉得没法子了，只能说：“不要以为你们自己很厉害……”

五条悟举手：“那有人能打过我吗？”

老师意味深长地看着他说：“如果你看不到，那就是没有；如果你看到了，那便举目皆是。”

这位老师是从普通人社会里回来的，说话总是带着一种哲学家的气质，五条悟把这称为装神弄鬼，我却觉得挺有道理。

这堂课他没再点我们的名，我也乐得自在，发了一会儿呆，视线不知怎么的就又放到了五条悟手上。

他还在折纸，手边堆了一些完成品。

我看着看着，突然起了兴趣，翻开草稿纸对着他开始画画。

那节课讲了什么我是记不住了，印象里只有少年的身影，长手长脚的，瘫在桌面上，下巴抵着桌面，修长的手指压折勾几下，昨天下午才教了他的折纸便出现在他手上。

在某个瞬间，我感觉他似乎看了我一眼，抬头的时候却又发现他维持着之前那个姿势，好像什么都没发生。

下课之前我收了工，小心翼翼地将草稿纸放进教科书，又抽了一张出来画了一个卡通猫猫漫画。

下课铃一响，他便凑过来看我在画什么，入眼全是大大小小的猫猫头，把他给整蒙了一下，随后问：“这什么东西？”

我托着下巴笑着看他：“你呀……”

他把那张纸拿起来抖了两下，“不对，不是这张，你之前画的那张呢？”

我打死不承认：“我就画了这一张。”

“不可能……”他伸手要翻我的书，“我看见了。”

他说这话的时候笑嘻嘻的，墨镜滑下来一点，压低声音得意地说：“我看见你在画我了。”

我不怵他，事实上虽然一开始的时候有点怕他，但是经过这么快一年的相处，这玩意儿长什么样我一清二楚。

我坦坦荡荡地说：“你长得好看，我画一画还不行吗？”

他挑着眉「唔」了一声，也不计较了，“好吧。那你得给我看一看你把我画成什么样了。”

我有点心虚：“应该不差。”

他顿了顿，用一种奇怪的眼神看着我：“你该不会把我画成什么鬼东西了吧？”

他说着下巴抬了抬，示意了一下一草稿纸的猫猫头。

我眨巴两下眼睛，冲他笑：“倒也没有这么可爱……”

他面色变得很古怪。

边上夏油杰笑着扭过头去，说：“悟，不要自取其辱了。”

五条悟直起身子指着我对他说：“这词应该用在她身上吧？”

于是夏油杰想了想，换了一个词：“悟，有点先见之明。”

五条悟被噎了一下。

我说：“不至于难看到没法看的地步。”

我把猫猫头漫画递给硝子，“至少这个不是很好看吗？”

硝子一目十行，把草稿纸放在桌面上，肯定了我的画工：“确实还可以。”

我于是有点得意地抬了抬下巴，一下心神松懈，手里的教科书被人抢走。

我「啊」了一声，站起来就要抢回来。可抢我书的人仗着身高差高高抬起了手，把书里夹着的那一张纸拿了出来。

他把教科书扔在我桌面上，拎着那张纸抖了抖，看了一会儿，勉为其难地评价：“还好，还认得出来这是我。”

我郁闷地说：“都说没画好，你要看下次我画好了再给你看嘛。”

“不……我觉得挺好的。”硝子抓着他的手探头看着我的画，这么说道，“可以去拿奖了——睦月以前学过画画吗？”

“学过一点。”我说，“有段时间挺喜欢画画的，就学了点皮毛，后来就没学了。”

“学了一点能画成这样很好了。”她对我笑了笑，“大概睦月在这方面确实有天赋。”

我有点高兴。然而这种高兴没持续两秒钟，就被五条悟戳得一干二净，他说：“还没我画的好。”