锦绣官路(620)

其实林重阳也不知道谁写的文章,竟然这样给力,且无条件支持他。

他问过陆延、赵文藻等人,他们都表示自己没有这样的大局观,他又问过沈老爷子,沈老爷子表示自己虽然有这样的大局观,但是没有这样的战斗力和爆发力——就是不够毒舌。

打探不出来,他也只能暂时按下,然后抛出了下一个火球——《拼音启蒙书》

这本书还有很多其他的名字,都是被别人冠上的,《启蒙新书》《林氏启蒙秘诀》《一天快速启蒙》《全民扫盲不是梦》《给心仪的姑娘写封信吧》《饿死先生》《不用挨手板也能读书》《黄金屋与颜如玉》……

当然,拼音不可能让先生真正失业,只会让他们有更多的学生可教,因为越来越多的人通过拼音入门,发现了识字的好处,那他们就会有入学的需求。而拼音也只是入门之用,只能认字,之后要想学习文章奥义,还是要师从先生。

林重阳这本书准备了有四年,后来也有实践基础,教冯顺等人通过学拼音来学习,还咨询过许多文人,也算是集思广益。

他还考虑到尽可能多的细节,以及一个关键的问题——跟荆老板商量将拼音也加入活字印刷,这样就可以快速印出大量的带有拼音的书籍。

既能推广文化传播,又可以让活字印刷作坊活起来。

在筹备启蒙书的时候,他已经培训了一个拼读班,这个班没有一个是有功名的书生,全是没文化的小子们。

冯顺是班长,负责教课、检查作业,然后将水平不错的推荐给林重阳考核,考核过关就可以毕业,然后去教授别人。

如今新书发布,这个拼读班的二十名十多岁的少年们也都毕业,开始在各坊、市集、街口、茶寮等摆上书桌,免费教人学拼音。

不管是买书不买书的,全都可以来学,学会了就可以用。

“爷爷,爷爷,那边有摆摊的,我们去看看吧。”

“这位小先生,咱们可是大字不识一个的大老粗,也能学认字?”

冯顺笑道:“当然能,只要您肯用心学,七老八十,三四岁都不在话下。当然如果年纪在六七岁以上四十以下更好。”

旁边还有无用社的书生们宣传,“现在就可以来试试,今天现教学六个拼音,第二天再来考核,如果能记住三个的就算合格,奖一升米,如果记住四个,奖两升,记住六个的,奖三升。”

人群里几个打扮成普通人的小太监探头探脑的,互相戳戳,“去,来福,上去!”

来福犹豫了一下,“你们去。”

“你想给爷爷丢人是不?你要是学会这个,以后你是先生,咱们都服你,小子们也都跟你学。”

“就是就是,你要是先会了,以后咱们都听你的。”

来福一咬牙,就冲上去,“我!”

冯顺见有人报名,高兴道:“请坐!”

“还有没有人,三个人就可以开课。”

这时候一个儒雅的老者领着一个六岁的小孩子,示意他去。

很快又有几个十来岁的上去。

冯顺看了看,对着人群喊道:“店铺里的伙计,不识字的,来两个,你们还害羞?”

众人哈哈大笑起来,纷纷催着身边认识的伙计上去试试。

于是有几个不识字脑瓜伶俐的小伙计上去。

很快凑齐了十个人,冯顺就开始讲课。

拼音表就挂在一块大木牌子上,他挨着顺序先教前面的,并没有挑最容易的来教。

冯顺脑瓜也活络,林重阳教他的时候就没有死板地教和学,而是寓教于乐、发散思维以及联想思维都开动起来,所以学的时候又有趣又记得住。而他更是将林重阳这一教学方法发扬光大,办得有声有色。

他一边教一边让学生们自己联想那些字母像什么。

“a像倒插各篓子!”

“倒插各篓子是什么?”

“就是歪吧的崽儿啊,这都不知道,真笨!”

“那明明是歪物!”

“那是蝌蚪,你们别没学问丢人啦。”

“爷爷,我瞅着像嗓子疼,大夫让我张嘴‘啊——’,爷爷你看我啊的时候,是不是能看到一个小舌头?跟这个a可像了呢。”

“这小子真有伶俐劲儿,还真是这样呢。”众人纷纷夸他。

见学生们争,下面的围观众人们也争论不休,冯顺乐滋滋地看着,争吧争吧,争者争着你们就记住这是啥了。

所以他只教着念了几遍,剩下时间让他们争这东西像什么。

o是没有异议的,就是圈、鸡蛋鸭蛋驴粪蛋马粪蛋的,基本都跟蛋有关。

e大家又争起来,有人说像小鱼,有人说像笑呵呵的嘴巴,有个老婆子喊道:“这明明就是我老婆子的耳坠子,你们看!”

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