成功捕获家养妹妹一只(66)
然后我们组分到的地点是图书馆和图书馆下边的心理活动课室。
别说,半个学期都过去了,我还真是没来过什么心理活动课室。据说这里是心理社的地盘,还有学校的心理咨询师做辅导老师呢。
我们的任务就是参观图书馆和体验心理咨询。
组员们还挺兴致勃勃的。
特别是鲁嘉竹,还有点中二:“其实我是个身世十分悲苦的骚年,心底一直埋藏着抑郁的种子。今天终于要被挖出来重见天日了吗。啊,你们别可怜我!我是一个坚强的人。”
噗,大家被她这么一番搞怪逗的忍俊不禁。
连吉一声也跟着配合的笑了一下。
图书馆大家都去过了,排除压根不吭声的吉一声,我们一致决定优先去体验一下心理咨询。
心理咨询室是筒状的建筑,布置的简洁大气,四面都是大大的落地窗。阳光大大咧咧的睡在室内的长椅上 。洁白的百叶窗半挂着,交错着的光影就落在地上的瓷砖上。
我们是一个个进去的。入口和出口还不一样。
就像面试一样。有点正式。
我是第三个进去的。前面正好就是吉一声。她似乎用的比第一个人久了许多。
给我们做心理咨询的老师就是那天班主任带我去见的男老师。
有点意外。但是好像又理所当然。
“你好,又见面了。”老师笑得温和,拿了一张问卷让我填。
我没有填。而是问他:“我应该不需要填了吧。老师今天是专门给吉一声看的?”
他笑着点点头,收回卷子。答非所问:“你的确是不需要的。”
“吉一声怎么样了?”
“我是有保密责任的。这是职业操守。你让下一个同学进来吧。”
“老师,你告诉我吧。我不会说的。”
老师笑着看了我一眼。又是那种大人看你仿佛什么都不懂的眼神,温和、慈爱,但是令人厌恶。他说:“她什么问题都没有。你放心吧。”
我只好点点头,出去了。
吉一声在出口等着。小小的身子坐在椅子上,背挺的笔直,低垂着眼眸,小手贴放在大腿上。安静又乖巧。表情淡漠。
她似乎很喜欢这个坐姿。
明明是这么可爱的孩子,却总给人一种成熟、守礼克己的感觉。
我装作不经意的问着第一个出来的同学:“老师都让你干什么了?”
“就填个表,聊聊天啊。说我心里健康积极向上呢。”
“哈,我也是。吉一声你呢?”
小孩这才抬头,扬起笑容:“嗯,一样。”
一样是什么一样?一样的过程,还是一样的结果?
老师说的没有问题,我,黎明,只信三个字!
下一个出来的是鲁嘉竹。一出来她就故作深刻的沉吟片刻,然后一脸沧桑的看着我。眼里倒是亮闪闪的,就差在脸上写上“快来问我”四个字。
我面无表情的坐到吉一声旁边,决定无视这个笨蛋。
鲁嘉竹立马哇哇大叫起来:“黎明!你不爱我了!你都不问问我怎么了!”
呵,是吉一声不够可爱还是吉一声不够有趣?我干嘛要理这个笨蛋。
嫌弃的躲开她扑过来的手,“谢谢,没爱过。”
于是又是一阵打闹。
饶我们只有六个人,到第五个同学出来的时候放学的铃声也响了。
吉一声没加入我们的打闹,而是默默的走了。就一眨眼的时间,我不过和鲁嘉竹说了几句话,回过头来她就不见了。正要找她,旁边的同学就告诉我,吉一声说家里有事,先回去了。
来去无声。
周六的时候很意外的接到了班主任的来电。
我妈把电话给我的时候眼里写满着怀疑“是不是你在学校惹事了?”
当然不是啊。
班主任是来问我知不知道吉一声家里的联系电话。
我不知道。“班级名册上不是有家长联系方式吗?”
“那个号码打不通。没事了。麻烦你了。”说完她就挂了。莫名其妙的。
又让人担心。
周日晚上一回到课室我就看向吉一声的位置。
还好,人就在这里。
晚修前掉位置,老师果然把我换成了吉一声的同桌。
我几乎是迫不及待的问她:“你周末有什么事吗?”
小孩卡壳了一下,一脸懵逼。“?”
“就是,老师周六的时候找我要你的联系号码,我还以为你有什么事呢。”我讪讪的笑笑。
“没事。”小孩抿着唇,一直都是有礼乖巧的表情绷紧了,就像是被侵入了领地的幼崽。
我后知后觉的反应过来,我可能,不,我应该,不小心,把班主任给卖了。
但只是一瞬的事,小孩就恢复了往日乖巧的笑容。“谢谢关心。”而后安安静静的看书去了。