第二天方思慎要回学校，方笃之在屋里翻箱倒柜：“中看不中用的别拿了，拿点吃的带学校去，前些时候有人从地方来，送了一堆杂七杂八，我瞧瞧都有啥，松花粉……螺旋藻……雪蛤精……”

“爸，我走了。”方思慎斜挎书包站在门口。望着父亲把茶几隔板书柜空隙横扫一通，忽然觉得空荡荡的房子没个主持打理的女主人，异常冷清凌乱。又看见父亲鬓边几缕星星白发隐约闪现，差点脱口而出：这些补品您自己留着吃。话到嘴边直觉不妥，轻轻咬牙强咽下去。方大教授一生精干要强，曾不知老之将至，何必无端搅扰。于是重复一遍：“爸，我走了。”

方笃之闻声停下动作，微躬着身子侧头望住他，静止不动的姿态如同一具雕塑。昨夜谈及的遥远人事，记忆里残留的诸般印象，与眼前身影瞬间重叠。方思慎心中所有过往纠结、现时尴尬，寄托于空气里尚未消散的青烟烛火，在这场清明祭祀中找到归处。

满目山河空念远，落花风雨更伤春。

不如怜取眼前人。

他痛痛快快地道：“端午节给您电话，有空就回家吃粽子。”

方思慎的惯例是周六下午批作业，昨日被卫德礼耽搁，回到宿舍便先看学生论文草稿。各小组进度不一，好学生如梁若谷等，课余肯花功夫，三五千字不在话下。中游者跟着课程循序渐进，两千字的初稿已具雏形。落后些的仍停留在修改提纲、整理论据阶段。粗略扫过一遍，被洪鑫垚洋洋洒洒满满三页纸吸引，单拿出来先改。

字还是斗大一个，三页纸加起来也就千余。

第一部分依旧“借鉴”史同假期成果：《名人宫刑知多少》。因为被方老师批评过“剽窃”，看得出做了十分辛苦的压缩改写。

大意：宫刑最初主要为惩罚不正当男女关系，后来成为重罪刑罚的一种。但汉孝武帝之前，宫刑主要用于地位低的罪人。以宫刑代替某些死刑，猜测是为了保存劳动力的需要。汉孝武帝之后，宫刑主要用于谋反大逆者的年幼子孙，至于后世发展成为收蓄宫奴的常规手段，已经不属于法律意义上的“刑”。而孝武帝一人，大臣受宫刑见于正史的就有太史令司马子长、掖庭令张贺、乐府都尉李延年等。《周礼》曰：刑不上大夫，礼不下庶人。纵观历史，除了汉孝武帝，没有哪个皇帝真正把宫刑用在朝廷官员和士大夫身上。可见使用宫刑惩罚身边人，是这位皇帝的个人偏好。

第二部分则是作者原创阐发：《司马子长之宫刑猜想》。方思慎提笔批曰：“标题语法不通。”

大意：

孝武帝男女通吃，史书讲得明白。对宫刑的偏好与喜欢男人在心理上是一回事。前面提到被他宫了的三个有名臣子中，掖庭令张贺曾经得到太子宠幸，太子遭人诬陷最终自杀，张贺受牵连被宫。张贺后来找到太子遗腹子，抚养他长大成人，由此可知他被宫时很年轻，跟太子多半有些暧昧关系，所以孝武帝不杀他，偏用宫刑惩罚他，好比婆婆讨厌儿媳妇。乐府都尉李延年因为犯罪受了宫刑，干脆进宫做太监，后来连同妹妹李夫人一起给皇帝唱歌跳舞，陪皇帝睡觉，这个例子充分说明了爱好男色与宫刑之间的紧密联系。

根据年表，孝武帝比司马子长大十一岁，孝武帝三十四岁时，司马二十三岁，开始当郎中，也就是皇帝的侍卫官。从此一直跟在皇帝身边东奔西跑，皇帝出门都带着他。三十八岁接替他爹当太史令，这是个给皇帝算命的重要位子，从史书看，改历法、祭祀这些头等大事，皇帝都听他的。直到四十七岁因为替李陵说话被判死刑，罪名是“沮贰师”，意思是污蔑贰师将军李广利。李广利谁啊？李延年他哥啊！在皇帝眼里，明显就是旧宠找茬攻击新宠啊！

司马自己说因为没钱赎身所以用宫刑顶替死刑，凭他的位子，再加上跟皇帝的老关系，拿不出钱来，谁信啊？摆明了皇帝不许他赎身，到底余情未了，舍不得叫他死，干脆一宫了之。要不怎么转年就升了中书令，被皇帝明目张胆搁在后宫，反而更加宠爱呢？正所谓帝王心海底针，恨之欲其死，爱之欲其生，但愿同年同月死，不愿同年同月生——所以最后孝武帝与司马子长果然同一年死了。由此可见，宫刑挽回了帝王的心，宫刑焕发了人生第二春……

（以上内容忽略病句错字若干）

“啪！”方思慎一巴掌拍在桌上，差点把纸张扯成碎片。反复几次深呼吸，提笔在末尾写评语：“认真研读了人物生平，能够联系时间先后和人物关系进行综合分析，颇有进步。然以偏概全，主观臆断，因果逻辑经不起推敲，推导结论太过草率……”越写越觉荒谬，再没有耐心敷衍，狠狠落下“面批”二字，打了个大大的惊叹号。