小林又说：“你对天鹅也比对我好。”

曲风看着鱼漂，答非所问：“这湖，怎么看都不像莫奈的荷花池。”

小林不间断地，接着说：“你对阮丹冰……”

曲风忽然打断她：“我对丹冰可没有对你好。”从不曾与她约会，也没有陪她钓过鱼。

小林摇头，慢吞吞地说：“如果变成植物人的是我，你会那样不知疲倦地弹琴给我听吗？”

曲风看着波光粼粼的湖面，看着湖上亭亭的荷叶和打着苞儿的荷花箭，许久，一字一句地说：“她是为我变成植物人的。”

小林忽地噤声。

同为女子，小林约略猜得出丹冰对曲风的不同寻常的感情。没有一个人可以那样奋不顾身地救人，除非，她把那人的性命看得比自己的生命还重。

可是，她不敢把这层意思说破给曲风，怕他从此更放不下丹冰。同时，她亦不能自知，如果当时在舞台上、在曲风身边的人是她，大灯掉下来的时候，她会不会有勇气扑上去、舍己救人。

她爱曲风，希望可以同他一起生活。“一起生活”的意思就是把她的一“生”和他的一“生”绑在“一起”，但前提是“活”着。如果面对死亡，她还要和他分享吗？

她想自己没有那份勇气。

可是丹冰有。

丹冰为了曲风而丧命。

生与死是上帝的事情，而丹冰竟与上帝抗衡，用自己的生命与上帝做交易，交换曲风的命。

如果不是爱，小林想不出还有什么理由可以使一个柔弱的女子拥有这样的勇气。

曲风没有亲人，最爱他的人就是自己了；比自己更爱曲风的，大概只有上帝；而比上帝更爱曲风的，是阮丹冰！

湖边，水儿在给天鹅洗澡，引来无数小朋友围观。“咦，天鹅哎，真的天鹅！”“她有一只天鹅！”“妈妈，我也要，我要那只天鹅！”

她们拥上来问水儿：“这只天鹅是你家的吗？”“她听你话吗？”“她不跑吗？不飞走吗？”当她们发现天鹅竟可以听懂人话的时候，都惊讶羡慕极了，叽叽喳喳地叫起来：“天啊，这是一只天才天鹅！”“太了不起了，你可以养一只天鹅作伴！”“怎么样才可以有这样一只天鹅呢？”“你能让她跟我们玩一会儿吗？”“我叫圆圆，你叫什么？”

“我叫水儿。”水儿的小脸兴奋得通红，太威风了，有一只天鹅做朋友，而且，又是这么乖巧聪明的天鹅。

“我的天鹅会跳舞！”她说，“会表演童话故事《胡桃夹子》。有个圣诞节晚上……”现学现卖地，她把曲风讲给她的故事原样照搬给了新结识的小朋友们。

曲风远远听见，纵声大笑起来。

小林感慨说：“很少见到水儿玩得这样开心，也很少看你这么开心。”

“你呢？你开心吗？”

“这要问你。”小林微笑。“如果你肯对我好一点，我就会很开心。”

“你在吃醋？吃天鹅的醋，小女孩的醋，还是丹冰的醋？”

“都有。”小林诚实地回答，仰起头等待着，“如果你对那根鱼竿过多关照，我也会吃鱼竿的醋。”

曲风忍不住微微一笑，拉过小林，轻轻俯下头……

远处，忽然传来孩子们的爆笑声。原来，是水儿的故事讲到了那甜蜜的结局。孩子们都听得入了迷：“真的吗？糖果王国？巧克力人儿？”

“真的。天鹅会跳舞呢。”水儿说，惟恐人家不信，搂着天鹅的脖子商量着，“你跳给她们看好不好？你跳那天在曲叔叔家跳的那种舞好不好？”

天鹅也很兴奋，很久没看到这么多人了，这么多天真灿烂的笑脸，她的表演欲又上来了，她天生是活在舞台上，活在观众的崇拜里的，只要有掌声的地方，就应该有她的舞蹈。

她飞起来了，在湖上盘旋曼舞，做出各种俯低仰高的姿势，忽而振翅腾起直冲九宵，忽而收拢羽毛悠游湖上，忽而猛地一扬头，一道水花飞溅出七色彩虹，忽而一低身扎入湖中在荷花间销声匿迹，转眼却又在湖岸重新浮现……在孩子们的欢叫声中，她觉得自己的表演比任何时候都有意义，比万人剧场的舞台都更加闪亮。

孩子们叫着，跳着，欢呼着，争着和水儿交换友谊，又轮流同天鹅合影。

曲风也收了鱼竿，参与到孩子的队伍中间，给他们充当义务摄影师兼造型顾问，不住指挥着：“靠近一点，天鹅的头再扬高一点！”“对，这位小朋友笑一笑，眼睛看着天鹅！”“搂着天鹅的脖子，没关系，别怕，她不会咬你的！”“好极了，笑一笑，再来一张！”

天鹅温顺地合作地摆出各种姿势任孩子们拍照，把她的笑脸和他们的笑脸重叠在一起，那些欢快的无忧无虑的笑声感染了她，她也纵声笑起来：“嘎嘎！嘎嘎嘎！”