所以，路老师在讲台上口若悬河，对她来说，就是把她“看到”的内容再说了一遍而已。

心存偏见，所以觉得这是在浪费时间。

文字是人心的缩影，任何情绪都能借由文字得以表达，无论是想表达的，还是想隐藏的。只要在写作，就会不由自主地，带上自己的影子。

看得出来路老师自认胸怀天地，才高八斗，字里行间透露着文人士子的傲气和才情，一副睥睨天下，一览众山小的模样。

是凌柒最不喜欢的那一类文字。

或许也是因为心怀偏见。

总之这堂课她过得极其别扭。脑袋里两种情绪在打架，一边是尊重师长，虚心听讲；另一边是不想听，不愿学。

凌柒就这么矛盾地过了一节课。

周三，语文连堂。早就被剧透了是作文课，上课铃打响时，班里一阵恐慌：“作文写什么啊？！”

“不知道写什么就写L江！反正老师说了我们是滨江城市，故乡水最亲人！”

“有道理！就写L江！”

谷芙言听见教室前面的对话，笑着打趣：“你不是G市的，打算写哪条江？”

凌柒笑得更灿烂：“写什么江？再写也不过是波光粼粼、‘淡妆浓抹总相宜’，顶多再加上与江水有关的故事，我又没什么想写的。既然大家都写江水，那我就写四叶草吧。”

谷芙言愣住：“你确定老师知道什么是四叶草？”

凌柒活动肩颈、手腕和手指，一副想搞事的模样：“不知道就在作文里解释给他知道。反正笔在我手里，我爱怎么写怎么写。”

作者有话要说：注：这一章是反面教材，好孩子不要学。

☆、第 23 章

【幸或不幸】

作文题目是“世上最美是_______”。

半命题作文，首先填空确定主题，再总分总叙事说明为什么觉得填空的部分是最美的。

——凌柒惯用的写作文套路。

谷芙言偏过头看着凌柒填下“四叶草”三个字，啧啧感叹：“你这也太任性了吧，毕竟是作文考试啊。”说着扭过头去思考自己的作文。

凌柒笑而不语，脑子里飞快搜寻四叶草的有关事迹。

最初是和发小百灵一起听S.H.E的歌，知道她们粉丝的昵称是三叶草，好奇于是查了查，又在相关搜索里看见了“四叶三叶草”，茫然地点开词条，结果一发不可收拾，对四叶草的喜爱近乎偏执。

四叶草。三叶草的变异，概率是十万分之一。拥有各种幸运的传说和开启幸运的咒语，后来还被某个组合当作粉丝昵称。

一般指的是酢浆草，也指白车轴草，都是三片小叶，前者叶心形，叶色通常均一；后者叶卵圆形，叶面常有白色纹路。

南方常见的是酢浆草。田间小路水边偶尔会有四叶苹，学名蘋。那是四叶草饰品常用的材料，这种植物天生四片叶子，小叶水滴型，排列成田字或十字，所以也叫十字苹或田字苹。

对凌柒而言，真正的四叶草是四片叶子的白车轴草或酢浆草。她亲眼见过田字苹，也亲眼见过四叶草，后者给人的震撼是前者无法比拟的。

国庆时她和99班同乡同学两家联谊野炊，在场地玩耍时，凌柒看见了真正意义上的四叶草。

那是一片最完美的四叶草。四片叶子大小均一，排列整齐，生长在一株酢浆草的最顶端——一般酢浆草都匍匐生长，而那一株向上直立，迎风轻扬，暖橘色的夕阳为它勾勒完美的边线，整株植物仿佛镀上一层佛光，那片四叶草就这么映入凌柒眼中，像是在等她一样。

真实得像是梦境。

凌柒拉了拉身边同伴：“你看这是四叶草对吧？”

直到对方细细数过叶片才确定：“这真的是四叶草啊啊啊啊啊！凌柒你也太幸运了吧！”

凌柒将那片四叶草小心连柄摘下，一路护着回到家人身边，传阅观赏后在纸巾里铺平即将失水合上的叶片，再将纸巾避开四叶草对折，边角再小心折上，防止中途掉落。回家后，凌柒把四叶草夹在了日记里。

十月二日。是幸运日。

写成数字连起来，正好是102。

上一片四叶草是报到时，和老爸在教室楼下草坪里等人，百般无聊时找到了一片三片小叶大一片小叶小的四叶草。凌柒当时就觉得，或许格丁中学是个幸运地。

所以，分到102班，遇见这里的所有人，或许都是幸运的一部分。

即使有人恶意刁难，即使并不是一帆风顺。

但，本来就不会有一生都没有磕磕绊绊的人。

所以，就直面那些困难与阻碍，一路往前走吧。

凌柒思路落定时，一直困扰她的事情也似乎有了突破口。她微笑着写完了整篇作文，胸有成竹，几乎没有涂改。下课铃响起收卷，凌柒第一个起身，收完了整组的作文，第一个交给老师。