李成蹊看了看白老师，又看了看江寄余。

白老师抬手按了一下离他最近的江寄余的肩膀，又笑眯眯地推了一下眼镜：“我也没比你们大上几岁，每个人都有自己的立场，有立场就会有局限性，你们就挑着自己觉得有道理的听。毕竟作为一个还没正式上岗的生物老师，我当然会希望你们花一些心思在素质活动上，免得我到时候不好交作业。”

因为白老师这么接地气的坦诚，大家又笑了。老黄站在旁边，很老土的带头给白老师鼓掌：“白老师说得很有道理，大家认真地想一想啊。”

李成蹊跟着鼓掌，又问白老师：“您的意思是让我们研究这只海龟，是吗？”

“真是聪明的小姑娘。”白老师很欣慰地看着李成蹊，“前面说这些有的没的，都是铺垫，你们缺乏相关的环境，想不出什么海洋课题很正常，但现在不是有个现成的课题么？蠵龟的救助日记，你们都是很有想法的孩子，我也不用研究报告的形式去框定和限制你们，你们可以发挥自己的创造力，用你们能想象到的任何方式，比如拍照片、写小日记、画画……来观察和记录这只海龟。”

李成蹊和余深深他们都很激动，虽然来海边玩两天很快乐，但是如果能一起去养护一只海龟，同样是一件很有成就感的事情。原本准备偷偷溜走的丁一帆又挤了进来，大家几乎是头挨着头地在看这只他们一起捡回来的海龟。

宋斯怀说：“我愿意，我太喜欢这只小海龟了，我愿意给它治病，每天给它写日记。”

“我也愿意！”丁一帆举手。

“我也是！”李成蹊和余深深也一起说道。

这群学生里唯一没有说话的是江寄余。李成蹊这时候想起来了，虽然江寄余跟他们一起捡回了这只海龟，但江寄余是欧阳晗那一组的，他们要一起做鳌山区海水水质健康状况调研。

这时候李成蹊觉得特别遗憾，她特别想不讲道理的把江寄余拽过来跟他们一起观察这只海龟。因为这是他们一起捡回来的小海龟，是江寄余最先辨认出它的品种，并且一路把它从海边带回到产学研基地里面的。如果他们以后要一起救护这只海龟，那江寄余就算这只海龟的半个爸爸。

要是江寄余就这样离开，那就像是在夏天从冰箱里拿出一瓶冰可乐，他们已经把瓶身摇晃得很充分，就差拧开盖子，里面的气泡就能冒出来了。

偏偏江寄余不能跟他们一起拧瓶盖了。

李成蹊自己都没有察觉到，她一直在看江寄余，虽然没有说话，但神情看起来比江寄余本人还着急。

于是江寄余说话了：“蠵龟是保护动物，能够由我们来救助和观察吗？”

白老师颇为欣赏地看着江寄余：“当然不是以我们个人的身份来完成这件事，而是以鳌山产学研基地的名义去申请和救助。你们刚刚是不是没跟着好好听课，咱们这个基地作为一个海洋保护相关的社会机构，本身就有救助濒危海洋动物的责任。这种事情，是我这个老师该去解决的问题，你们要思考的是如何用你们的知识和力量，来帮助这只小蠵龟重新恢复健康，让它能够重回海洋。”

余深深和宋斯怀他们都若有所思地点了点头。江寄余刚刚那个问题至少让大家意识到，这个在滑稽搪瓷盆里的小生物不是家里的小猫小狗，也不是什么花花草草，而是一个他们此前从来没有接触过的海洋生物——是非常珍贵的生命。

“友情提示。”白老师对于学生们的反应很满意，“第一，蠵龟的习惯生长环境是热带及亚热带的温水海域，为什么这只蠵龟会出现在琴南这样一个温带海区，还陷在临海的礁石堆里，你们在救助这只海龟的时候，是不是可以去思考一下这只龟的‘龟生’？”

“第二，这个盆，还有这个水。”白老师忍不住地啧了一声，“得是多有创造力的人，才能翻出这么好的家伙什啊？”

所有人齐齐看向老黄。

老黄嘿地笑了一声，白老师立刻改口：“好看，非常具有审美价值。只是记得，这是一只生活在海洋里的海龟，对水质的要求非常高。你们一定、一定要注意。”

“是。”大家一起点头。

“好了，关于饲养这只蠵龟所需要的一切，在基地里都有，希望你们能尽快找到，给这只小蠵龟一个舒适的家。有什么问题随时跟我沟通，为了防止你们造成什么意外，蠵龟的救助我也会全程参与。当然，以你们为主，非必要我不会直接告诉你们答案，但你们出现了问题我一定会给你们扣分，说不定一不小心你们就会成为这次海洋课题研究的倒数第一呢。”白老师说这话时，仍然是笑的，眼镜片后面的眼睛都弯成了两道新月。